Moderne obrazovne tehnologije

Moderne obrazovne tehnologije više nego ikada u potražnji, jer se mogu koristiti za primanje odlično obrazovanje. Doprinosi razvoju društva u cjelini. Nastajanju nove metode i pristupe predstavljene u svim obrazovnim institucijama.

Moderne obrazovne tehnologije - razumnom naučni razvoj, koji istražuju najbolje kvalitete i najracionalniji način učenja. Danas, obrazovni proces se uglavnom gradi na progresivne i inovativne pristupe proučavanju predmeta, kao tradicionalnih programa obuke ne nosi sa količinom znanja akumuliranih po čovječanstvo.

Ono što se danas može ponuditi moderne obrazovne tehnologije? Prije svega - to je prioritet od grupe ili timski rad, koji se temelji na aktivnu saradnju, kao i istraživanja iz brojnih izvora informacija. Promoviše razvoj nezavisnih kritičkog razmišljanja i kulturi komunikacije.

Moderne obrazovne tehnologije je vrlo svestran. Na primjer, nastavnici mogu međusobnog kontakta sa studentom koji može nositi nekontrolisane ili otvorene, sa audio-vizualne tehničke opreme. Također je moguće ciklični interakciju sa prisustvom kontrole, koje mogu biti usmjerene ili pojedinca, ručno ili verbalno. Osim toga, interakcija sa nastavnikom mogu biti potpuno automatizovan, proces učenja odvija se putem hardvera sa softverom. Sada je široko koristi efikasne dugoročne ciklične sistem koji se zove "trener."

Najnaprednije tehnologije uključuju učenje na daljinu. Ovdje student ima realne šanse korištenja individualne sposobnosti i sposobnosti za implementaciju nastave student-orijentiran i postigli značajne rezultate u širokoj oblasti znanja. Ova tehnologija je izvan okvira konvencionalnog treninga, potrebno je razbiti stereotipe i provesti dodatnu obuku za nastavnike.

Tehnologija "kooperativnog učenja" - alternativa dugoročni sistem cool-zadatak. Ona se zasniva na potpuno utjecaj proces kolektivnog učenja u malim grupama. Ona ima jednu manu - da je puno vremena, ali rezultat je obično nepredvidiv. U ovoj tehnici, nastavnik je kolega praktikant, koji koordinira tokom razgovora, priprema materijala i izradu planova rada za budućnost.

Postalo je široko rasprostranjena, a tehnologija kooperativnog učenja. Njegova suština je kako slijedi: polaznici su podijeljeni u male grupe, i za njih postoje neke posebno pisane upute. Svaka osoba u grupi radi na svoj posao, a zatim učenici su razmijenili za željene informacije. Takve tehnike se često koriste u učenju na daljinu.

Nastavnici su uspješno koristi i pristupi kao što su telekomunikacije projekata metoda tehnologije problematična obrazovanje, individualni i diferencirane, metoda istraživanja i modularne obuke. Veliku popularnost dobio je gaming tehnologije i zasnovane na Internetu.

Trenutno postoji više od stotinu obrazovne koristi napredne pedagoške tehnike koje su dizajnirane tako da uzme u obzir da je veći stepen ličnih karakteristika studenata. Ove inovativne programe postepeno zamjene nedostatak efikasnog verbalnog učenja.

Moderne obrazovne tehnologije u osnovnoj školi zahtijevaju prelazak iz verbalne instrukcije za sistemske aktivnosti. Škola je dugo potrebno u implementaciji novih pristupa učenju, i ova metoda omogućava vam da kreirate nove smjernice, zasnovane na human i osobni odnos prema studentima. U ovom slučaju, svaki nastavnik - autor i kreator svoje nove tehnike, koje često daje odlične rezultate.

Postoje opravdani takve moderne obrazovne tehnologije u osnovnoj školi kao, budućnost perspektive studenta orijentisan, kolektivne i Zdorovesberegajushchie. Oni poboljšati kvaliteta obrazovanja, smanjiti opterećenje i efikasno korištenje vremena za učenje. Na kraju krajeva, ovdje je naglasak na role-playing igre, poslovne edukativne igre, djeca su United Group timski rad.

Moderne nastavne tehnologije u predškolskom (predškolskog), igraju jednako važnu ulogu, jer je ovdje da dijete doživljava svoj most "radoznao" u životu. Edukator daje djetetu veliko obećanje za budućnost uspjeh njegov glavni zadatak u ovoj fazi - da učenje dostupan svima. Igranje vježbe su moderne obrazovne tehnologije u predškolske ustanove. Uz njihovu pomoć moguće je da se formira sposobnost da se karakterišu glavne karakteristike objekata, pravilno uporediti ih i odrediti njihovu svrhu. Oni pomažu djetetu da razlikuje pravi od nestvarnog fenomena, razvijaju inteligenciju i pomoći da se formira dobar odziv, adekvatno ponašanje i procijeniti svoje akcije na svoju ruku.