Individualne obuke i onoga što predstavlja

Individualni trening ... Današnji roditelji vjerojatno ne jednom sastali su se ovaj termin u zapadnoj časopisima, televizijskih programa ili filmova. Do osobno osmišljen program jednom se bave mnogi ugledni naučnici, sportista i svijeta politike? Zanimljivo, to je primamljivo i, najvjerovatnije, je obećavajuće, zar ne?

I šta se dešava u našoj zemlji? Da li je moguće?

Sekcija 1. Individualna obuka u Rusiji.

U skladu sa podacima Ruske Federacije Odjela za javnu politiku, u ovom trenutku samo u našoj zemlji na individualni trening su 85 000 djece, od čega oko 45 hiljada osoba sa invaliditetom.

Broj lekcija ovisi o klasi u kojoj su bili obučeni, a stopa tjedan dana, a ukupno je:

• Razreda 1-4 - oko 8 sati;
• Za 5-8 razreda - 10 sati;
• Za 9. - 11 sati;
• Za 10-11-x - ne više od 12 sati.

Modernog ruskog zakonodavstvo omogućava osobama koje su dostigle školskog uzrasta, da dobije potrebnu edukaciju u obrazovnim ustanovama i kod kuće. Po pravilu, razlog za izradu ovog tipa sticanja znanja može poslužiti kao probleme povezane sa psihičkim ili fizičkim i zdravlje djeteta.

Iako je, u principu, roditelji mogu željeti da sami obrazovati svoje dijete, ili pak kako bi u obrazovni proces privatnog učitelja. To nije u suprotnosti sa zakonom o obrazovanju.

Sekcija 2: Individualni trening. Glavne prednosti.

1. Tempo usvajanja znanja. Sa ove tačke gledišta, to je neprikosnoveni lider tzv školovanje kod kuće, jer nastavni plan i program je prilagođen pojedinačno za svakog studenta. Neko je posjedovao sve potrebne materijala u relativno kratkom vremenskom periodu, a neko potrebno dodatno vrijeme. Individualni trening u školi je gotovo nemoguće organizirati jer nastavnik mora dati dovoljno i jednako vrijeme za svakog studenta.
2. Uzimajući u obzir sposobnosti djeteta. Optužba za dijete mentora, roditelji mogu biti sigurni da je visoko kvalificiranih specijalista na vreme da vidi kapaciteta Ward. Kao rezultat toga, malo matematičar će biti dublja išlo, recimo, fizike, matematike ili kemije, i humanističkih će nastaviti proces učenja, s naglaskom na književnosti i stranih jezika.
3. Povoljan radno okruženje. Kuća se može, ako je potrebno, da se stvori poseban okruženje za učenje, naime, da bi školski namještaj pojedini projekt, pripremiti skup svih potrebnu literaturu (referentne knjige, enciklopedije, rječnici). Ako se beba probudi vrlo rano ujutro je još aktivan, ide ujutro, i beba-sova duže će imati koristi rad večeri.
4. Psihološki aspekt. U emotivnom dijete više nije potrebno testirati svaki put kada se dodatni stres povezan sa navikava na novu sredinu, osoblje i okoliš u cjelini.
5. Neophodna mjera. Vrlo često se čini da kućno obrazovanje nije samo hir modernih roditelja, a jedini način da se obrazovanje. Često takve bebe nije dozvoljeno da idu u školu. A ako čitanje, pisanje i matematiku u ranim fazama roditelji će biti u stanju da se nose sami, pojedinac učenje engleskog jezika ili bilo koji drugi strani jezik, u tom slučaju, naravno, ako je neko iz porodice nije kvalifikovan učitelj u ovoj industriji zahtijeva usluge određene vrste specijalista.

Sekcija 3: Individualni trening. Nedostaci ovog tipa treninga.

1. Sotsializtsiya. Prema psiholozima, kod kuće u obliku obuke dijete često nedostaje u dijalogu sa svojim vršnjacima. ovo naknadno može uticati na njenu adaptaciju u društvu.
2. Zdrava konkurencija. Takozvani "home" učenik obično dobija ogromnu količinu informacija i proces učenja se odvija u domaći atmosferi. Ali iz aspekta psihologije, beba vrlo brzo navikne na činjenicu da je on dobije svu pažnju nastavnika, i kao rezultat toga, značajno zaostaje u pogledu psihološke zrelosti.
3. Objektivnost procjene. Naravno, u školovanju, tu je vrlo vjerojatno rizik da će vaše dijete jednostavno proći nezapaženo u gomili od drugova iz razreda, i svoje talente i sposobnosti, tako neće biti objavljeni do kraja. I ovdje kod kuće uči sve samo potpuno drugačije. Ponekad se beba pojavljuje pretjerane oprost, ili obrnuto, pretjerane strogosti.
4. Materijal strani pitanja. U većini slučajeva, obrazovanje u našoj zemlji je još uvijek na slobodi. Troškovi, naravno, može biti, ali oni imaju tendenciju da se svode na plati za udžbenike, hrana, i retke prikupljanje sredstava za popravak ili darove za nastavnike. Domaći istu obuku zahtijeva korištenje privatnog učitelja, čije usluge mogu biti težak udarac na budžet.