Nastavnici dodatno obrazovanje - stručnjaci s više ili srednje posebno obrazovanje

U posljednjih nekoliko godina, više od jednog centra za kontinuiranu edukaciju je otvorena u Rusiji. Trenutno, postoji sve veći interes za domaće pedagogiju za vanjsku učenje. Ova situacija je razumljivo. Nastavnici dodatno obrazovanje - to je stalno zaposlenih. Oni rade na redovnoj osnovi. To su ljudi koji su odgovorni za organizaciju slobodnog školske, kao i znatan dio slobodnog vremena učenika.

Posao funkcija

Aktivnost nastavnika dodatne edukacije način:

• stvaranje povoljnih uvjeta za formiranje kreativnih sposobnosti djece;
• organizacija stvarnih slučajeva koji imaju određeni rezultat;
• uključivanje studenata u aktivnoj vannastavnim aktivnostima;
• pomoći učenicima u manifestaciji svoje organizacijske sposobnosti.

Ovi stručnjaci nemaju kriminalni dosje. Kao dokaz dao potvrdu njegovog odsustva.

Kako postati učitelj dodatne edukacije?

Kao aktivnosti takvog zaposlenik ima za cilj razvoj ličnosti djeteta, puna zadovoljavanje potreba učenika u neformalnoj komunikaciji, to mora biti pravi profesionalac. No specijalizacija "vannastavne obrazovanje nastavnika" u školama. Visokog obrazovanja mogu se dobiti u bilo kojem od fakulteta klasične univerziteta. U osnovi, nastavnici dodatnog obrazovanja - .. To su ljudi koji imaju diplomu, koji sadrži specijalizacija "osnovnoj školi učitelj", "profesor fizičke kulture", itd Uprkos specifičnost rada, ima dosta sličnosti sa klasičnim obrazovnom procesu. Na primjer, uvođenje inovativnih metoda u vaspitno-obrazovni rad.

To bi trebalo biti u mogućnosti da nastavnik?

Opis posla nastavnika dodatnog obrazovanja je sličan uobičajenim dužnostima nastavnika. To uključuje prava i obaveze, ukazuje varijante treninga, načina da nagradi kvalitetu radova. Njihov rad uključuje posjedovanje sadržaja, metoda, moderne tehnike nastave. Da bi se postigao željeni rezultat ne može biti bez znanja postaviti konkretne ciljeve, značajan komponenta za pretraživanje, i bez saradnje sa djecom i kolegama. Sve ove finese učitelj dodatne edukacije su obučeni u tečajeve. Ih on će se održati ne rjeđe od jednom svake 4 godine (kao i nastavnicima u redovnim školama).

struke Značajke

Potencijalni nastavnici plan dodatne edukacije uključuje predviđanje krajnji rezultat njihovog rada, potraga za optimalne forme i metode razvoja djeteta. To je stepen profesionalizma, predanosti, moralnih vrijednosti direktno zavisi želju djece da dobiju nova znanja i vještine. U osnovi, nastavnici dodatnog obrazovanja - to su ljudi koji daju svoj lični put učenicima. Oni su uvijek spremni dati savjete djeci za pomoć djeci u teškim situacijama.

neformalnog obrazovanja

Centar za kontinuiranu edukaciju ne samo u velikim gradovima, ali iu malim provincijskim gradovima Rusije. Ukupno ima više od 20.000 takvih objekata. Oni se bave hiljade dječaka i djevojčica. Opis posla nastavnika dodatnog obrazovanja znači samo vannastavnih aktivnosti sa djecom. Takvi ljudi su uključeni u različite kreativne sastav studija, pokušavajući zadržati kontingent koristiti posebne programe. Ova struktura podrazumijeva pluralitet sekcija i grupa različitih orijentacija: umjetnost, sport, vokal, inteligentan.

Resertifikacija učitelj dodatnog obrazovanja odvija se pod istim pravilima kao u konvencionalnom obrazovnim ustanovama. Nadležna ministarstva Ruske Federacije, prepoznajući važnost vannastavnih aktivnosti, da bi se sada obavezno u školama, gimnazijama, gimnazija. Ako osoba centara dodatne edukacije djeci nude različite aktivnosti u obrazovnim institucijama često biraju 2-3 prioritetnih vrsta vannastavnih rad. Na primjer, u školi sportskim klubovima rade, tu je plesni studio. Naravno, takva ograničenja u izboru aktivnosti u slobodno vrijeme nije pogodno za formiranje skladno razvijena ličnost, ne zadovoljava u potpunosti potrebe učenika i njihovih roditelja. To je razlog zašto je funkcioniranje države brojnih pojedinačnih institucija dizajniran posebno za vannastavne rad sa studentima i tinejdžerima.

Upravljanje kvalitetom dodatno obrazovanje

Ovisno o kategoriji dodatne edukacije, oni moraju imati sljedeće kvalitete osobe:

• Pozitivan stav i osjetljivost.
• Svijest o potrebama djece.
• Značajan intelektualni nivo.
• Određene sposobnosti i vještine.
• Aktivno građanstvo.
• A smisao za humor.
• Visoki kreativni potencijal.
• Tolerantan stavova i uvjerenja.

Self-nastavnik dodatnog obrazovanja - preduslov za njegovu uspješnu certifikaciju. Postoji klasifikacija stručnjaka. Oni mogu da pripadaju najvišim, prvu kategoriju ili imaju status koji "odgovaraju njegovu poruku."

najviši kvalifikacija nastavnika dodatnih pokazatelja obrazovanje

Izraz "profesionalne kompetencije" puštena u rad krajem 90-ih godina XX vijeka. Prema terminologiji, nastavnici dodatnog obrazovanja - učitelj. Oni imaju specijalizirane srednje ili visoko obrazovanje diplomu. Takvi ljudi imaju ličnih i profesionalnih vještina kako bi im omogućili da vode uspješno poslovanje. Nastavnik dobija višu kategoriju, ako se obavlja na obrazovne aktivnosti visokom nivou. Istovremeno, on je dužan da pokaže stabilne rezultate svog rada.

Kako poboljšati svoje vještine?

U cilju poboljšanja svoje profesionalne vještine, da se stalno razvija kreativne individualnosti, da formira podložnost sve naučne inovacije. Nastavnik mora biti lako da se prilagodi stvarnosti obrazovnog okruženja. Potrebno je da odgovori na promjene koje se dešavaju u savremenom školski kurikulum. Na nastavničke profesije svojih duhovnih i intelektualni razvoj direktan uticaj. Sve promjene koje se dešavaju u modernom obrazovnom sistemu, nastavnici su primorani da poboljšaju svoje profesionalne sposobnosti, kvalifikacije. Oni stalno poboljšavati vlastite nadležnosti. Glavni cilj ruskog dodatnog obrazovanja je stvaranje višestrukih ličnosti djeteta, pravi patriota, u stanju da se suprotstavi braniti domovinu. vannastavne učenje centar diplomirani treba pripremiti za socijalne adaptacije, self-poboljšanje, samoobrazovanje.

Standarda nastave viših kvalifikacija

To nastavnik je garant realizaciji svih ciljeva. U vezi sa ovim dramatično povećao zahtjeve za nastavničke profesije. Sada je otvorena rasprava o kvaliteti koje treba da nastavnik XXI stoljeća. Prema rezultatima standardnog ispitivanja javnog mnjenja će se stvoriti, što će biti standard za evaluaciju komisija. S obzirom na trenutne potrebe, moguće je identificirati glavnih načina formiranja profesionalne kompetencije nastavnika:

1. Aktivno učešće u radu kreativnih grupa, nastava sindikata.
2. Implementacija vlastite istraživačke aktivnosti. Provođenje istraživanja sa studentima.
3. Studija inovativnih obrazovnih tehnologija. Stavite ih u njihove profesionalne aktivnosti.
4. Mnoštvo opcija za pedagošku podršku.
5. Sistematizacija i kolege dati svoje iskustvo u nastavi.
6. Korištenje informacija obrazovnih tehnologija.
7. Učešće u različitim obrazovnim takmičenja, festivali, forumi, demonstracija radionice kolege.

Slijed poboljšane profesionalizam

Kako bi se poboljšala svoje sposobnosti nastavnika dodatne edukacije mora proći kroz sljedeće faze:

1. Provođenje samosvijest.
2. Identifikacija razvoja.
3. Pretraživanje zadataka.
4. Razvoj mehanizma za postizanje tog cilja.
5. Analiza rezultata poslovanja.

Djeca koja dolaze u centre dodatne edukacije, samostalno odabranih sebe sekcije ili krug. Atmosfera koja vlada u učionici, privlači studente, daje im samopouzdanje vam omogućava da razviju liderske sposobnosti, osjećaj zdrave konkurencije. Različite oblike rada koji se koriste u daljem obrazovanju, omogućiti djeci da uče u području koje je razumljivo i zanimljivo. U krug rad je bio efikasan, šef programa obuke, tematsko planiranje. On treba da ima čitav zakonodavni okvir za zaštitu i poštuje prava svojih učenika, da prate skladu sa pravilima zaštite od požara za vrijeme treninga.

zaključak

Nastavnik dodatnog obrazovanja u školi periodično potvrđuje usklađenosti post potvrdu. Obavljanje te provjere, posebne komisije, grupe kreirane od nastavnika sa statusom stručnjaka. Certifikacija omogućava nastavniku da pokaže nivo vještina. Njen rezultat se direktno odražava na nivo njegove plaće. U saopštenju, koje se služi u komisiji certifikaciju navedene sve dostignuća nastavnika i njegovi učenici u proteklih pet godina. Kao dokaz pod uslovom kopije diploma, uvjerenja, hvala. A pravi profesionalac spremni da podijele svoje znanje sa kolegama, drži ih otvorene sesije, organizuje master class. Interes za dodatnu edukaciju odražava želju djece da žive aktivno i žive vannastavnih život.