Kreativni dizajn tehnologija: primjer. Kreativni rad studenata

Prema novom federalnom standarde kreativan rad na tehnologiji je obavezni dio obrazovnog procesa. Takve aktivnosti treba da pokažu vještine, vještine koje su stekli za studente na lekcije tehnologije. Zahvaljujući ovom poslu, oni mogu izraziti svoju individualnost. Osim toga, kreativni rad tehnologija pomaže djetetu da se bave teorijsko znanje koristiti.

Zašto tehnoloških projekata

S obzirom na projektne aktivnosti Sljedeći kvalitetama su razvijene:

• estetski ukus;
• kreativnost;
• logičko razmišljanje.

Sve kreativne projekte za djevojčice stvorio lekcije obuke rada mogu se koristiti u svakodnevnom životu.

Što je projekt?

Doslovno prevedeno, "projekt" znači "bačen prema naprijed." Ovaj oblik rada je naširoko koristi u modernoj školi, omogućava nastavniku da oblikuje odgovarajući socijalni položaj studenata. Sve teme kreativnih projekata na tehnologiju koristi da steknu vještine planiranja otkrivanje kreativnosti, razvoj individualnosti.

Kada je došlo do metoda projekata?

U Rusiji, činilo se 1925. godine, tehnoloških projekata, ali nije dobio posebnu distribuciju. Tek nakon što se smatra uvođenje novih obrazovnih standarda tehnologije projekta u Rusiji jedan od načina formiranja skladno razvijena ličnost, postao je obavezno u obrazovnim ustanovama.

Koje su prednosti dizajna tehnologije?

• Creative projekt za dječaka - prvo iskustvo socijalizacije, mogućnost adekvatnu procjenu nivoa njegovog vještina vršnjaka i nastavnika.
• Metoda dizajn omogućava nastavnik u svakoj fazi rada za provedbu pristupa sistemu-aktivnost, što je više moguće da razviju kreativne sposobnosti učenika.
• Studenti su u mogućnosti da obavljaju poslove za koje će imati dovoljno znanja.
• Specifičnosti projekta aktivnost uključuje rad u grupama, što je rezultiralo u timu, djeca uče da grade međuljudske odnose.

Projekta je da se dobije novi rezultat za određeni vremenski period. Na primjer, kreativni projekt "Cross-Stitch" može se koristiti kao poklon opcija majka, napravio svojim rukama na Međunarodni dan žena.

Klasifikacija projekata tehnologija

Ovisno o prirodi projekta su podijeljeni u inovacije i podrška opcija. projekt Creative "Cross Stitch" za tehnologiju može se pripisati da podrži projekat. Projekat za proizvodnju neobičnog vrtna garnitura s pravom može nazvati inovativno rješenje.

Osim toga, rad na održavanju se može naučiti za realizaciju projekata različitih pravaca: naučne, tehničke, socijalne, obrazovne. "Izrada čipke krpu" - uzorak kreativnog projekta tipa obrazovne tehnologije, s obzirom da je cilj dobiti kukičanje vještine.

Osim toga, postoji podjela na sve rokove projekata performanse:

• kratak;
• dugoročno;
• srednji rok.

Faze projekta o tehnologiji

1. Stvaranja strukture.
2. Evaluacija realizma.
3. Zakazivanje.
4. Budžeta.
5. Dizajn i performanse.
6. Analiza dobivenih rezultata, podešavanje (ako je potrebno).

Struktura projekta

Kao i bilo koji projekt, svaki uzorak kreativni projekt za tehnologiju da imaju određenu strukturu:

• ime;
• formulacija problema (relevantnost);
• svrha i ciljeva;
• planiranje aktivnosti;
• približno period implementacije;
• očekivani rezultati projekta;
• budžet (procjena troškova).

Tako dijete uči da definiraju ciljeve performansi, postavljenih ciljeva, njen uspjeh ovisi u životu. Konkurencija kreativne projekte čiji je cilj promoviranje aktivnosti one studente koji žele da učine nešto na svoju ruku. Na primjer, u okviru godišnjeg takmičenja školske i učenici stručnih škola pokažu svoje praktične vještine.

Rezultati statističkih studija provedenih u našoj zemlji, potvrđuju vezu između projektnih aktivnosti i uspješnu karijeru. Mnogi poznati biznismeni i političari bili u mogućnosti da se precizno shvatiti, jer je tip projekta razmišljanja. Moderne škola ima sve mogućnosti za punu formiranje projekta razmišljanja, za ovu i uvedene su u planiranju GEF-a i istraživanja.

Projekti na tehnologiju kao opciju za učenje

Pokušaj da shvatiš šta je kreativni projekt na tehnologiji. Primjer takve aktivnosti - stvaranje drvene stolice. Prije prelaska na neposrednu sastavljanje proizvoda, učesnika u projektu proučavaju teorijska pitanja (elementi proizvoda, podatke o mogućnosti montaže), obratite pažnju na sigurnost.

Stolica sa svojim rukama

Je "stolica" Izgleda da jednostavno na prvi pogled. U stvarnosti, situacija je mnogo komplikovanija, jer morate izabrati optimalnu veličinu nogu, baza parametara stolice da se ne samo lijepa, ali i održiv proizvod. Projekta mogu biti prisutni elementi istraživanja, eseja, izvještaja. Na primjer, možemo analizirati kako promijenjene oblik, izgled stolice, upotreba trag počevši materijala za njegovo stvaranje. Kreativni rad ove vrste se zasniva na školske autonomije.

Svaki kreativni projekt na tehnologiju (primjer može biti bilo: vez, drvorez) ima za cilj da saradnja učenika i nastavnika. U ranoj dobi djeteta je formirao početne vještine profesionalnih vještina, na osnovu svog djeteta možete izabrati i svoje buduće zanimanje. U ovim aktivnostima kombinirati nekoliko vrsta radova: parna kupelj, pojedinac, grupa, kolektiva. Nastavnik je konsultant, partner i koordinator, dok najveći dio posla pada na ramena samih studenata. Svaki kreativni projekt na tehnologiju (primjeri su dati u nastavku) ohrabruje djecu da steknu nove vještine i znanja. Rad na određenu temu, studenti dobiti određeni rezultat, što ima pozitivan učinak na njihovo samopouzdanje.

Je "igračka"

Nisu sve djevojke vole da šiju, ali bez izuzetka, volim plišane igračke. Da bi ih se poveže sa ljubavi plišane igračke sa uobičajenim lekcije tehnologije, moguće je provesti projekt za proizvodnju fluffy zeca. Cilj rada je da se stvori plišanom igračkom. Početne materijale za rad - komada krzna, konac, igle, punila za igračke, karton za obrasce. Projekt uključuje rad u grupi. Jedna djevojka će biti angažovani u budućnosti Bunny uzorak. Obrasci mogu pokupiti spremni učiniti sve sami. Drugi zadatak je uključena needlewomen povezivanje dijelova. Drugi učesnik projekta će biti spreman da popuni detaljima meka punila. U završnoj fazi, u kojoj će se međusobno pojedinih dijelova, učestvovat će sve djevojke.

Primjeri kreativnih dizajna za djevojčice

Donirati 8. marta mama originalan poklon, a ne nužno trošiti novac, možete napraviti sa svojim vlastitim rukama. Creative projekta "Razglednica Mama" uključuje stvaranje lijepe čestitki u skapbukinga tehnologije. U prvoj fazi djevojke se upoznaju sa specifičnostima tehnologije, s obzirom na gotove proizvode. Osim toga, zajedno sa nastavnikom, oni postavili cilj: da neobične i šarene razglednice. Da bi se to postiglo, pokupiti materijala: u boji kartona, satenske trake, u obliku udaraca, pola bisera. Daljnje planirane akcioni plan analizira slijed rada, odgovornosti su distribuirani među učesnicima projekta. Creative projekt na tehnologiji - primjer korištenja dostupnih materijala da se dobije originalni rezultat. Nudimo niz akcija:

1. Plain kartona isključen na pola izborom željene veličine kartica (10 x 15 cm, 20 do 25 cm).
2. Zatim, koristeći sliku Punch karticu priložiti neobičnog oblika, smanjiti ivice. Obrazac se može dati po zakrivljenim škare, dostupan na otvorenom tržištu.
3. Kako do najvažnije - dizajn vanjski dio kartice. U ovoj fazi, djevojke će biti u stanju da pokažu svoju kreativnost doći do lukovima za dekoraciju saten trake, neobične slike. Kao dodatni dodir, možete uzeti u obzir za pričvršćivanje polovice bisera.
4. Dok je jedna grupa se bavi dizajnom prednjoj strani kartice, druga grupa može razmotriti unutrašnje sadržaj: tekst, izgled. Najlakši način će se štampa na štampač u boji gotovih šablona, ali pesme ili pozdrav svoje će biti mnogo ugodnije za mame.
5. U završnoj fazi projekta treba se koristiti do gotovog čestitka.

Ovaj projekat definitivno ujediniti djevojke, učitelj će vam pomoći riješiti mnoge probleme u vezi sa međuljudskih odnosa adolescenata.

Primjer pojedinačnog projekta o tehnologiji

Kao primjer, projekat, a to je da izvrši određeni učenik dati kukičanje. Kako bi se proizveo pletene torbicu, djevojka mora prvo steći teorijska znanja. Nastavnik uvodi metodu heklanje, pomaže odabrati model proizvoda, odaberite nit. Mjesto sa mentorom bira švalja dimenzije proizvoda, verzija parenje, njegova gustoća. Druga faza projekta uključuje individualni rad učenica. zadatak nastavnika je da periodične kontrole kvaliteta rezultat članka, kao i pomoć sa pojavom poteškoća i kompleksnosti. Krajnji rezultat projekta, kao što bi trebao biti gotov proizvod - neobičan pletene torbicu.

zaključak

Nastavnik koji koristi u svom radu dizajnu tehnologije ispunjava zahtjeve koji se predstavljaju kao dio prelaska na nove standarde obrazovanja. To je u takvim zajedničkim aktivnostima sa studentima formira odnos povjerenja, postoje svi preduvjeti za pun razvoj djeteta. Pokušava da pronađe zajednički odgovor na problem nastavnika doprinose formiranju komunikativne sposobnosti. Studenti koji imaju iskustvo u radu na različitim projektima, ne nailaze na poteškoće u nastavi na fakultetima i univerzitetima.

aktivnosti obuke za GEF uključuje ne samo pamćenje teorijski materijal, i praktikovanje svoje specifične primjere. Plodnu saradnju u procesu rada između studenata i nastavnika dovodi do stvaranja sposobnosti postavila cilj da traži na racionalan način da se to ostvari. Analitičke vještine stečene u lekcije tehnologija će pomoći djeci da se brzo i prave odluke u svakodnevnom životu. Pristup projekt je drugačiji humanizma i poštovanja pojedinca student, pozitivan naboj. Ove aktivnosti su prvenstveno usmjerene na razvoj ličnosti djeteta, rješavanje problema adaptacije u današnjem društvu.