Kako da razviju kreativne sposobnosti djeteta

Psihičke sposobnosti su karakteristične za osobu, zbog čega se može uspješno steći one ili druge vještine. Ovo ne utiče na kvalitet same izrade, što se očituje u brzini i olakšati sticanja određenih vještina. Kreativnost se može manifestovati u različitim sferama aktivnosti. Oni vam omogućuju da stvorite nešto novo što ranije nije bilo.

Pored biološku osnovu takvih osobina, uključujući urođene anatomskih i fizioloških karakteristika, postoji društvena, odnosno životnu sredinu i promovirati njihov razvoj. Dakle, kreativne sposobnosti djeteta zbog sljedećim parametrima.

Prvo, to je prisustvo potrebno instinkte i predispozicije. Osim toga, morate imati motivaciju da se uključe u bilo kakve aktivnosti. Odlučujući poen je društvenim okolnostima. To je ako roditelja, nastavnika ili drugih okolnih dijete odrasle ranije primijetili kreativnu produktivnost njega u bilo kojoj aktivnosti i počeo da se bavi s njim u tom pravcu, veće su šanse da će u budućnosti će biti uspješna nego ako proces je stavljen na slajd.

Psiholog radi Torrence, koji je stvorio sistem mjerenja kreativnosti, često možete naći argument da je to porodice i škole utiče na razvoj ili uništavanje kreativni potencijal djeteta. Često nadarena djeca imaju problema u komunikaciji sa svojim vršnjacima, jer oni ne prihvataju bilo koju grupu odstupanja od opšteg ponašanja ili razmišljanja. Postoji nekoliko tehnika koje mogu pomoći adaptacija talentovanih pojedinaca u timu.

Prvo, potrebno je naučiti dijete da izraze svoje ideje na raspolaganju drugima, da ih društvo percipira kao doprinos koji služi svoje potrebe. Napomene drugi moraju pokušati govoriti ljubazno.

Drugo, nadarena djeca trebaju pokazati da podržavaju ideje, principe i ideale, i poštuje u ovom timu. Potrebno je naučiti dijete da se fokusira na rad određenog zadatka, a ne da se troši na "ličnost", i da se postigne određeni status.

Ove tehnike će vam pomoći i odrasli i djeca za rješavanje sukoba, dok je preostalih nezavisni, ali i vodeći računa o interesima grupe.

Razvoj kreativnih sposobnosti učenika u velikoj mjeri ovisi o ličnosti nastavnika. Stimuliranje u njegov učenik neke kvalitete, on mora imati. Kompetentna osoba na odgovarajući način doživljavaju nove ideje i iskustva radosti svoje pobjede nego dijete pokazuje uvjerljiv primjer.

Razvoj kreativnih sposobnosti djece ovisi o nizu uvjeta. Zbog toga, u radu sa darovitim klinci treba da se pridržavaju sljedeće smjernice.

Važno je da se stvori udoban i osigurati psihološku atmosferu. Potrebno je ne samo podržati dijete u njegovom nastojanjima, već da pokaže suosjećanje za svoje propuste. Bolje je da ne bi bilo negativnih komentara o bebi. Odrasli treba da pomognu djetetu da li je razočaran ili sumnjam - osjećaje koji su sigurni da se u procesima koji koriste kreativne pretragu. Preporučuje se da naučiti djecu da nagrada sama po sebi i manje brige o nepriznavanju njihova dostignuća oko.

Kreativnost se mora održavati, tako da je moguće za dobru atmosferu. Možete savjetovati pojedinaca koji posjeduju ih da postanu "inteligentni avanturisti", koje se ponekad otvori samo da se oslanjaju na svoju intuiciju, bez obzira na rizik.

Odrasli - roditelji i nastavnici - potrebno je znati da kreativnost u različitim stupnjevima su zajedničke većini djecu. Ali u kojoj mjeri su razvijeni, da će naknadno koristi ovisi o okruženju djeteta.