Viših razreda: karijerne orijentacije u školi

Počevši sa devetog razreda, srednjoškolci morati riješiti niz pitanja vezanih za profesionalnu samoopredeljenje. Uniformi Državni ispit stavlja viši razredi prije izbora profesije dugo prije nego što je primio diplomu srednje škole. Pored obaveznih ispit iz matematike i ruskom jeziku, potrebno je da odaberete dva ili tri ispita. Opcije zavise od profila visokoškolske ustanove u kojoj će biti obučeni diplomskog. Međutim, potrebno je da odaberete unaprijed da efikasno pripremiti za ispit, ili izaberite trening profil programa u viših razreda.

Ovih objektivnih okolnosti primoravaju starije osobe da razmisle o svojoj budućoj profesiji.

Uprkos protok različitih informacija koje moderni dječaci i djevojčice, zanimanja u svijetu je jako daleko od njih. Mnogi studenti koji dolaze u srednju školu, ne znaju suštinu broj zanimanja. Ponekad je jedini kriterij po kojem za procjenu dostojanstvo profesije - njene finansijske prestiž. Pored toga, srednjoškolci često ne mogu da realno procijeniti svoje sposobnosti za željeno zanimanje.

Na taj način, profesionalno usmjeravanje u školi je relevantno i zahtijeva ozbiljan sistematski pristup nastavnika klase i obrazovne institucije profesionalaca.

U srži zgrade karijere može biti tri pravca.

1) "Ono što mogu i ja". Svrha savjetovanja karijere - da pomogne srednjoškolcima da znaju svoje sposobnosti, motivacije, sklonosti. Veliku ulogu u organizaciji rada u ovoj fazi, igra nastavnici i psiholozi saradnju klase. Sredstva profesionalne orijentacije su profesionalni tehnike samoopredeljenje. Među njima su "Differential-dijagnostički upitnik" E.A.Klimova, "karta interesa", "Professional namjere", "sidra karijere" i druge.

Organizaciju poslovnih igara, učestvovati u društvenim projektima da pomogne učenicima u srednjoj školi da znaju svoje prioritete u oblasti izbora profesije.

2) "Ono što želim." Ovaj pravac bi trebao dati ideju o raznolikosti zanimanja u svijetu. Najefikasniji metode su ture, upoznavanje novih modernih trendova u stručnom i visokom obrazovanju, poziv u srednju školu nastavnika srednjih škola, sastanci s predstavnicima različitih struka. Pouzdane informacije da stimuliše želju studenata da se uključe u ovaj ili onaj način struci.

3) "Šta mi je potrebno" - pravac, koji u određenoj mjeri dovodi mlade ljude u surovu realnost. Ove realnosti uključuju, na primjer, porodice finansijskoj situaciji. Osim toga, nisu svi profesije koje su popularne sa srednjoškolcima može mjeriti svoje fiziološke karakteristike ili zdravstveno stanje.

Važna tačka u karijeri orijentiran rada je izgradnja nekoliko pravaca stručnog osposobljavanja, uzimajući u obzir kombinaciju izbora tri stranke "struke" I-upit-je to potrebno. "

Specijalni program obrazovanja, koji je izabran viših razreda mnogim školama, postao je značajna pomoć u profesionalnom samoopredeljenje školaraca. Popularni profili su: Matematika, Humanities (uključujući i jezika), socio-ekonomski, informacione tehnologije, kemije i biologije.

Organizacija profesionalne orijentacije među učenicima škole da uključuje i rad sa roditeljima. Relevantne teme za diskusiju na roditeljskim sastancima u seniorskoj klase mogu biti "doba mladih i stručnih samoopredeljenje", "Mehanizmi formiranja profesionalne motivacije", "Metode za komunikaciju sukoba slobodno."