Morphemic analiza

Ruski jezik lekcije učenici provode morphemic analiza različitih riječi u rečenici. Ovaj proces je vrlo složen, a učenici su često u žurbi i napraviti osnovne greške koje se mogu izbjeći ako znate pravila nadležnih analize i njihovo provođenje u praksi.

Ono što treba odmah obratiti pažnju? Početi morphemic analiza kako bi se utvrdilo je dio govora te riječi. Važno je da pažljivo pročitaju ponuda tako da ne bude zabune, na primjer, kratak pričest i prilog. Kada raščlanjivanje riječ o sastavu mora biti u stanju da izdvoje dio riječi-zgrade. Da shvate šta je značenje riječi nosi.

Isprva je potrebno kako bi se utvrdilo da li ili ne varijablu riječ. Mnogi nepromjenjivi oblik riječi uopće nema završetaka, kao što su prilozi, infinitiv obrazac za glagole, gerundiv, zamjenice. Na primjer, riječ "dobro" nije baš na kraju, zadnje slovo - to sufiks.

Onda treba da izdvoje jedan kraj koji je naveden u pismu kutiji. Riječ treba odbiti ili konjugata. Onaj dio koji će biti stalno mijenjaju, a na kraju se zove. Mi smo svjesni da postoje riječi sa više završetaka koji dijele osnovi. Na primjer: u "dvesta" reči "shestIetazhkA".

Morphemic analiza može otkriti riječi u kojima ne postoje završetke. Postoje reči null-prekinut (tabele, kći junaka) i bez njega (da ga, naprijed, bočno). U ovom slučaju, izgovor riječi na kraju ne postoji zvuk i slovo na kraju nema slova.

Mora biti u mogućnosti pronaći pričvršćuje ili formativne morfema, provodeći morphemic analiza reči. Nije uvijek u nastavni plan i program se fokusira na ovaj račun, stoga ću reći detaljnije što se ovo odnosi.

Prvo, na kraju nekih sufiksa, prefiks "nai", koji pomaže da se stvori superlativ pridjev ili prilog (najviši, najmanje). Drugo, sufiksi, iz stepen poređenja prilozi i pridjevi (skupi, jači, tiše) sufiks i (glagoli imperativ - čekati), sufiksi - onaj čija, Th, TI (trčanje, laž, Neste) sufiksa particip (hrana , čitanje, trčanje), gerundiv (razigrano razmišljaju). Treće, u formiranju imenice u množini (sina, sina, pleme, pleme.)

Nakon toga ističu temelj, to jest, dio govora, koji, bez oblikovanja sufiks. U pismu je naglasio jednu liniju.

Onda definirati prefiks (označeni naglašavajući gornjem desnom uglu) i sufiksa (obrnuti kut). Budite sigurni da dođu do različitih riječi s istim prefiksom ili sufiks. Postoje riječi bez prefiksa. Na primjer, riječ "doći" nema prefiksa, i "stigao" sadrži prefiks "u".

Ako odaberete nekoliko povezanih riječi, moguće je pronaći dio koji se stalno ponavlja u svima njima. Ovo će biti korijen što znači ovo morfema luka. Postoje riječi s višestrukim korijenima. U takvim povezivanje samoglasnik okružen u krug (linija).

Nekoliko korisnih savjeta koje je potrebno da znate kako bi ga pravilno riječima morphemic analize:

Početi raščlanjivanja riječi u rečenici na njihove vrijednosti, na koji dio govora može se pripisati. Na primjer, riječ "radost":

A) je sretno ran kući. U ovoj rečenici - to je prilog, slovo - to sufiks, na kraju nije tu.

B) Oči su mu bile blista i njegovo lice od radosti. U ovom slučaju - to je kratak pridjev. Zbog toga je naslonjen na lice, rod i broj. Pismo o - kraja.

Neophodno je da znaju šta je nepromjenjiv riječi. Oni nemaju završetke, oni se koriste u nepromijenjenom obliku uvijek. Ovo su neke predloge (ispod, na, u), sindikata (ako je), upadice, gerundiv (sjedi, čitanje), prilozi (gdje je, iznenada, ljepše), imenice nisu odbili (kafa, variva, kaputi).

Nikada ne bi trebalo početi morphemic analiza kako bi se utvrdilo korijen riječi.

Prvo moramo utvrditi da li je prefiks i sufiks. I budite sigurni da ste pronašli riječ iz koje je prvobitno formiran.

Na lekcije ne obraćaj pažnju na ovaj novi morfema kao Postfix i interfiks. Ali, kako bi se pravilno napravi morphemic analiza, potrebno je da ih znaju i biti u mogućnosti da izdvoje, znajući o čemu se radi.

Riječ BEACH, operi se odabrane dijelove govora CL i CR je sufiks koji je, oni koji su nakon sufiks, na kraju reči.

A interfiksami zove povezivanje samoglasnika e i oko na spoj riječi. Na primjer, helikopteri, Semitsvetik, zmeElov.Na lekcije ruskih studenata provode morphemic analiza različitih riječi u rečenici. Ovaj proces je vrlo složen, a studenti često u žurbi i napraviti osnovne greške koje se može izbjeći ako se zna pravila nadležnih analize i njihovo provođenje u praksi.