Prenatalna i postnatalna razvoj djeteta

Želja da imaju djecu treba imati smisla od oba roditelja. Trudnica je korisna ne samo da zna o predstojećim promjene u tijelu, ali i čitati što više informacija o prenatalnom i postnatalnom razvoju bebe.

pre rođenja

Prenatalna ili natalni razvoj, koji traje u prosjeku 280 dana (40 nedelje), obično podijeljena u tri faze:

• U početnoj fazi. Ovo je prvi tjedan razvoja od oplodnje do implantacije embrija u sluznicu maternice.
• Povoju. Tokom narednih sedam nedelja, je formiranje svih sistema i organa. Osnovna ishrana za bebu su supstance isporučena iz krvi majke. U trećoj nedelji postavlja krvnih sudova, pronephros (pronephros) i srce. Nakon još sedam dana, završio je formiranje jetre, želuca, pluća, gušterače, endokrinih žlijezda, kao i primarni bubrega primordija nogama i rukama. U petom sedmice, embrion nastavlja da se razvija pluća i bronhija, formirana rektum, mjehur. Nakon dvije sedmice, postoji intenzivan rast glave, možete vidjeti oči i uši, prsti i nokti na nogama.
• Fetalnog fazi. Polazeći od devete nedelje trudnoće do rođenja, beba dobija na težini i rastu u veličini, nastavlja sazrijevanje i razvoj sistema i organa.

Koncerti klasične muzike

Do nedavno, ideja da se uzme u obzir dob djeteta od začeća izgledao potpuno ludo, ali danas naučnici su postavljeni nije tako skeptični.

Studije pokazuju da je beba se mogu naučiti u majčinoj utrobi. Najbolji način da se stimuliše embrion igra klasičnu muziku.

Gotovo odmah nakon začeća počinje da se razvija mrvice mozga, a broj moždanih ćelija se formira do kraja petog mjeseca, što će biti isti sve postnatalnom periodu. Uz povećan prenatalni razvoj ćelija putem mobilnog ćelija spojevima.

stimulacije ćelija kroz klasične muzike povećava mogućnost razvoja inteligencije. Osim toga, u postnatalnom periodu, kao što su djeca lakše uče, pa čak i počeli govoriti nekoliko mjeseci ranije nego vršnjaka.

nakon poroda

Postnatalnom periodu se zove vrijeme od rođenja do smrti. U pedijatriji prihvaćeno je izdvojiti slijedeće faze postnatalni razvoj:

1. Prvi mjesec dana nakon rođenja - neonatalnog perioda.

2. Od drugog mjeseca do godinu dana - povoju.

3. drugoj godini života - kasnije djetinjstvo.

4. Između dvije i šest godina - najmlađi uzrast djece (predškolske).

5. 6-10 godina (djevojčice) i 6-12 godina (dječaci) - školski period.

prvih mjesec dana

Tokom prvih 28 dana života beba ima kardinal promjene. Mi ćemo objasniti detaljno o karakteristikama novorođenčeta perioda:

1. Fiziološki gubitak težine. Pedijatri kažu normalan gubitak težine i do 10% u prvih pet dana.
2. Odmah nakon rođenja, bebe imaju pretraživanje, sisa, hvatajući refleks i motora.
3. Tokom prvih mjeseci života, mišići su u dobroj formi, a tijelo automatski zauzima položaj fetusa. Hipertonus obično nestaju nakon dva ili tri mjeseca.
4. Broj pražnjenja crijeva ovisi o učestalosti obroka. Prva dva dana creva stoji mekonijum.
5. Većinu vremena beba provede u snu - mogu spavati do 22 sati dnevno.

Odvajanje majke i bebe tokom porođaja, naravno, utječe na psihičko stanje bebe u ranom postnatalnom periodu. Međutim, dok stalnom kontaktu, ova faza se odvija bez ozbiljnih posljedica.

Što se tiče hrane, SZO i pedijatri širom sveta veruju majčino mlijeko je savršen dijeta, posebno za dojenčad. Broj i učestalost hranjenja je bolje prepustiti diskreciji bebe.

Od mjeseca do godinu dana

Zamislite kako je težak zadatak ispred djeteta u prvoj godini života. Isprva, beba uči da drži glavu, a onda puzi i sjesti, ustati, ići, grab objektima. Formiranje motoričkih sposobnosti kod djece u postnatalnom periodu razvoja im omogućava da dobiju što više informacija o svijetu.

Prvi pokušaji da se snimanje i držite objekt pojaviti već 3-4 mjeseca. Za takvu obuku odijelo svjetlo i bučna zvečke. U ovom uzrastu, djeca počinju da shvati odnos određenih pokreta i razvoju u isto zvukove.

Na oko 6-7 mjeseci beba otvori nezavisna način kretanja u prostoru - puzeći. Nakon nekog vremena, oni pokušavaju da ustane na noge, te da prve korake, i aktivno učešće odraslih nužno korist ovog složenog procesa.

Na kraju detinjstva dijete pokušava imitirati odrasle u manipulaciju objektima: donosi kup u usta, kotrlja rublja, kuca na bubanj.

dvije godine

U prvoj godini života bebe vezan za svoju majku, ali razvoj u postnatalnom periodu, dodaje povjerenje. U 12 mjeseci beba je već u stanju da hoda i bori da nezavisnost. Roditelji su iznenađeni da pronađu put kada dijete prestane da podnese svoju volju i postaje osoba sa svojim željama.

Razvoj bebe tokom kasnih povoju prati formiranje karaktera i vrlo brzim tempom. Mali istraživač miran samo u vrijeme sna, a sve ostalo vremena on jednostavno ne mirno sjediti.

Do dvije godine dijete akumulira pasivni vokabular i naučiti da razumiju kolokvijalnom govoru da je nakon nekog vremena počinju da kažem svoje.

Nije nikakva tajna da djeca mogu razviti na različite načine. Međutim, postoje slučajevi u kojima je bolje ne koristiti u postnatalnom periodu princip "svih vremena". Budite sigurni da se obratite specijalisti ako je beba nakon godinu i pol nije krenuo ili igranje jednostavnih igara, nakon dvije godine ne govori ništa ili ne odgovaraju na duge odsutnosti majke (negovatelju odrasle osobe).

Od 3 do 5 godina

Postnatalni razvoj djeteta je često u pratnji krize, a prvi naredne tri godine. Da biste zamijenili pozicije "mi" dolazi nezavisni "I" koja mijenja stav prema svemu oko bebe. Umesto svijeta objekata glavni interes sada predstavlja svijet muškaraca.

Mlađa predškolskog uzrasta je razvoj komunikacijskih aktivnosti, socijalna percepcija i funkcije govora, kao i maštu i kreativno razmišljanje.

U šestoj godini života, ne možemo cijeniti individualnost i karakter djeteta. Uz pomoć mašte djeteta je doslovno oslikava vaš život sa svijetlim bojama. Stručnjaci vjeruju da su djeca crtežima u predškolskom uzrastu - je odnos sa unutarnji svijet mladih umjetnika.

Bliže period škole koju dijete dobro orijentiran u vremenu i prostoru, u svakodnevnim stvarima i odnosima među ljudima.

Od 6 do 10 godina

Na društvenim spremnost za školu, kaže manifestacija krize 6-7 godina. Dijete pokušava da shvati svoje mjesto u složenim društvenim odnosima, postoji odvajanje vanjskog i unutrašnjeg sveta.

U školi godina rano značajne promjene prolaze kroz memoriju i percepciju. Vodeći aktivnost postaje predaje, postoje i druge odgovornosti i rutine.

Učenici pokazuju ličnosti i interesa u konkurenciji. Oni su aktivni, radoznali i puni energije. Djecu je važno da vide dobar primjer pred našim očima: ljubav roditelja, prijateljskoj atmosferi, spremnost da pomogne i uzajamnog poštovanja.