Funkcija na učenika 9 klase: kako napraviti?

Uzorak karakteristika na student bi trebao biti u arsenalu svakog nastavnika. Ovaj dokument pomaže da se zadrži potpunost informacija, kao i logika njene prezentacije, koja je tako važna u profesionalnom korištenju moderne nastavnika.

Ono što je karakteristično za učenik u školi?

Karakterizacija je kompilacija informacija o određenoj osobi da bi ga više u potpunosti predstavljaju kao osobu. Čovek koji će biti drži ovom dokumentu moraju se spremi "portret", čak i bez direktnog poznanstvo sa opisanom. Funkcije na učenika klase 9, posebno, mogu biti predstavljene u slučaju nastavka studija u drugoj ustanovi. Dokument će pomoći donijeti odluku o upisu studenta, tako da bi trebalo dati detaljne odgovore na niz bitnih pitanja:

1. Informacije o profilu: ime studenta, datum rođenja, u periodu od studija na instituciji.
2. Zdravstveno stanje, prisutnost kontraindikacija za bilo koju vrstu aktivnosti.
3. Kratak karakteristike porodica (sastav, socijalni status, obrazovni utjecaj) i uslovi za život djeteta (nivo prihoda, potreba održavanja, državne imovine).
4. Uspjehe i dostignuća u obrazovne aktivnosti.
5. Psiho-pedagoški karakteristike studenta.
6. Društveni život, interesi i sklonosti djeteta.

Funkciju učenik 8. razreda (ponekad 9.) može sadržavati informacije o razvoju interesa i sposobnosti za profesionalne aktivnosti. Ovaj period je najvažniji za karijeru orijentisani rad sa djetetom i donositi odluke o tom pitanju.

Socijalnih podataka o učeniku

na učenika 9 klasa Funkcijska opisuje, u ono što je dijete rođeno i živi društvenim uslovima. Oni uključuju:

• porodični status (puno / pola radnog vremena, socijalno stabilna / nestabilna / marginalna);
• porodična struktura (s jednim djetetom / veliki broj djece) i njen sastav;
• karakteristike roditelja (dob, zanimanje, sudjelovanje u obrazovanje djeteta);
• psihološke klime u obitelji, prisutnost faktora rizika za pun razvoj djeteta (ovisno, nasilje, razvod, bolest, smrt rodbine);
• materijal prihoda porodice (visoka / srednja / niska, stalni / nestalna);
• životni uvjeti (karakteristično za kuće / stana, dostupnost potrebnim namještajem, poseban mjesto za spavanje i dijete studija, sanitarni stanje imovine);
• pružajući djetetu hranu, sezonska odjeća, školski pribor;
• urednost studentskih sposobnosti i self-service osnovnih pravila bontona.

Psihološki komponenta karakteristike

na učenika 9 Klasa karakteristike nužno uključuje psihološke podatke o djetetu (razvoj kognitivnih procesa, osobine ličnosti)

• nivo razvoja misli (verbalno, logično, sažetak);
• razvoj pažnje (pereklyuchaemost koncentracija), memorije i je proizvoljna;
• narav (snaga, balans, mobilnost nervnog procesa);
• motivacija;
• samopoštovanje;
• karakter (individualne osobine ličnosti koje se očituju u ponašanju: predanost, komunikacijske vještine, određivanje, ljubaznost, tolerancija, itd.)

Pedagoški informacije o studentu

Funkcija na učenika 9 razred uključuje takve podatke o aktivnostima i pedagoški utjecaj na učenje studenata:

• učinak (nizak skor, u kojoj mjeri materijal upija, u kojoj subjekti procijeniti bolje);
• dopunsku nastavu, učestvuju u takmičenjima, takmičenja, izložbe i tako dalje itd..;
• nezavisnost za dobijanje znanja, samoobrazovanje;
• fokusirati na kognitivne aktivnosti;
• disciplina odnosu na nastavnike;
• učešće u vannastavnim aktivnostima;
• sposobnost planiranja, upravlja vremenom, prioritet.

Karakteristike uzorka učenika

Ivanov Ivan 2001 rođenja, pridružio trening u 2008. godini. U ovom trenutku završava rezultatom 9-A klase.

Ivan odrastao u netaknutu porodice. Majka, Ivanova Anna Viktorovna, rođen 1980. godine - računovođa, radi za građevinske kompanije ... (ime). Otac, Ivanov Ivan Petrovič, rođen 1981. godine, a graditelj, koji rade u istoj firmi. Porodica živi na ... (adresa) u trosobnom stanu. Materijalni uslovi života su zadovoljavajući. Roditelji plaćaju mnogo pažnje na obrazovanje svog sina, naučiti ga samostalnosti i odgovornosti.

Tokom treninga, Ivan se pokazao kao marljiv i preduzimljiv studenata. Učinak na visokom nivou, Prosječna ocjena - 4,5. Prednost za humanističke discipline. Svake godine (od 5. razreda) učestvuje u takmičenjima okruga i regionalnom nivou ruskog jezika i književnosti. Piše pjesme, koje su u više navrata objavljeni u lokalnom periodično.

Ivan pacijenta i blagonaklon u komunikaciji sa drugima. Prema vrsti temperamenta - flegmatičan: miran, uravnotežen, ne konfrontacije. Za nastavnike aspektima, ima autoritet u timu. Ivan - cilj-orijentiran osoba, ima planove za profesionalne djelatnosti (želi da bude nastavnik-filolog) i navodi korake za sebe za postizanje tog cilja.

Za društveno student aspektima, ne propustite humanitarne akcije i subotu.

Fizički zdrav, nema kontraindikacija.

Datum.

Potpisi odgovornih lica.