Ljeto posao: bibliografija, Grade 9

Sa je završena početka ljetne škole rada i sretna djeca dobiju tri mjeseca slobodnog vremena. Ali to ne znači da možete zaboraviti o studiji do prvog septembra. список литературы, и 9 класс в этом не исключение. Svake godine za ljetni odmor studentima dati popis referenci, i 9. razred nije izuzetak.

Čitanje u razredu 9

9. razreda se smatra završnoj fazi osnovne škole. Nakon završetka djeca još uvijek u školi, a drugi se da nastave školovanje u specijalnim školama.

включает в себя множество больших и серьезных произведений русских и иностранных авторов. Reference 9 razred uključuje mnoge velike i značajne djela ruskih i stranih autora. и запомнить весь необходимый объем за учебное время просто невозможно. Pročitajte i zapamtiti sve potrebne zvuka za vrijeme obuke je jednostavno nemoguće. список литературы на лето для 9 класса. Stoga, nastavnici uvijek dati učenicima listu referenci za ljeto za 9. razred.

U lekcije 9. razreda na literaturu proučavao djela ruskih pjesnika i prozaika XIX-XX stoljeća i stranih pisaca.

XIX веке. Mnogo literature, obavezna literatura, koju je napisao ruski pisci XIX stoljeća. To je zbog činjenice da je u tom periodu bilo je mnogo radova koji su postali klasici, ne samo u Rusiji već iu inostranstvu. Na kraju krajeva, oni su pisali neuništiva kreacije Puškina, Ljermontova, Čehova, Turgenjeva i mnogi drugi u ovom trenutku.

obavezna literatura

включает в себя в первую очередь множество произведений отечественных писателей-классиков. Ljeto lista referenci u razred 9 uključuje prvi pluralitet komada domaćih klasičnih pisaca. Svi dostavljeni za obavezno čitanje radova, bavio u učionici. Za mnoge od njih pišu eseje.

включает в себя много произведений русских и зарубежных классиков. Popis radova literature za 9 razred uključuje mnoge djela ruskih i stranih klasika. А. С. Пушкина и его знаменитый роман в стихах «Евгений Онегин», А. С. Грибоедова с его комедией «Горе от ума», А. Н. Радищева - «Путешествие из Петербурга в Москву», М. Ю. Лермонтова с романом «Герой нашего времени», Н. В. Гоголя и его великие и незаконченные «Мертвые души». Među njima su A. S. Pushkina i svoj čuveni roman u stihu "Evgenij Onjegin", A. S. Griboedova sa svojim komedija "Jao iz Wit", A. N. Radischeva - "Travel iz Petersburg u Moskvu" M. Ljermontova roman "Junak našeg doba", i N. V. Gogolya i njegova velika nedovršena i "Mrtve duše".

"Evgenij Onjegin" - jedan od najpoznatijih djela A. S. Pushkina, u kojem je čak postavljena opera. U procesu proučavanja ovog romana u stihu, možete uključiti izvode opere u učionici, kako bi se bolje razumjeli značenje.

Za ove radove, možete čak i držati dnevnik čitaoca, koji ukratko opisati zemljište, lista glavnih likova, dajući im karakteristike. Dnevnik će bolje zapamtiti stare i olakšavaju u budućnosti pisanje eseja i testova.

Također morati pročitati djela A. N. Ostrovskogo, L. N. Tolstogo, F. M. Dostoevskogo, I. S. Turgeneva, M. A. Bulgakova, M. A. Sholohova. включает также рассказы А. П. Чехова и А. И. Куприна. Reference 9 razred također uključuje priče A. P. Chehova i A. I. Kuprina.

Prema proizvod Bulgakov je "Heart of a Dog", isto ime je snimljen. Na literatura lekcije mogu izdvojiti vremena i gledati ga. Nakon gledanja, to je poželjno da razgovaraju o onome što su vidjeli, da uporede knjige i filma.

« Матрёнин двор» и И. А. Бунин - «Темные аллеи». Obavezna čitanju u 9. programu razredu A. I. Solženjicin sa pričom "Matryona" i I. A. Bunin - "mračnim ulicama".

Strane literature nastavni plan i program predstavlja djela Williama Shakespearea, JD Salinger, Hemingway i Zh. B. Molera.

Za vannastavne čitanje

Gore navedene autore i djela su za obavezno čitanje, ali poznavanje ruskih i stranih književnosti, ova lista nije ograničen. Da se bolje upoznaju s djelima velikih klasika, je da se vremena i više knjiga. Svaki od njih je u riznici znanja studenata, obogaćuju ga.

Vannastavne čitanje pomaže proširiti vidike, razvija govorni i pisani jezik vokabulara. 9 классом список литературы можно пополнить такими произведениями, как «Севастопольские рассказы» Л. Н. Толстого, «Роковые яйца» и «Дни Турбиных» М. А. Булгакова. Stoga, prije nego što je 9. razreda listu čitanja može se dopuniti, kao što radi kao "Sevastopolj priče" L. N. Tolstogo, "The Fatal jaja" i "Dani Turbin" M. A. Bulgakova.

В. В. Маяковского. Također, ne zaboravite o pjesmama A. S. Pushkina, N. A. Nekrasova, K. Batyushkov, A. A. Ahmatovoy, Blok, SA Esenina, M. I. Tsvetaevoy i B . Majakovskog. Neki radovi moraju naučiti napamet, tako da predostrožnost je da se to uradi u unaprijed i uštedite dragocjeno vrijeme u školskoj godini.

Strane literature za daljnje čitanje

U literaturi lekcije često organizirati vannastavnih čitanje, nudeći studentima izbor za čitanje bilo posla. Kasnije se može postaviti radove ili raspravljati o čitanju u učionici. Strane literature je bogat u velikim radovima, tako da ne zaboravi na to.

Do 9. razred popis knjiga za čitanje u ljeto, možete napuniti radovima Victor Hugo, Shakespeare, Balzac i R. Bach.

Da li treba da pročita knjigu u ljeto

Mnogi ljudi misle da nije potrebno da posao za ljeto, a u ovoj knjizi. Čini se da je u ljeto potrebno je uzeti pauzu od studiranja, šta drugo da čitaš? U stvari, posao za ljeto - to nije maltretiraju nastavnika, već pomoć u svojim studijama. Liste proizvoda koji treba da ovladaju za 9. razred, je vrlo velika, i pročitajte sve to samo u vrlo, vrlo teško rezerviran za studiju.

Zbog toga, tako da ne sjediti na knjige noću, pokušavajući da nadvlada jedan noćni rad u toku školske godine, neophodno je da se pročita u ljetnim mjesecima.

Kako je vremena da pročita sve skupa i ne zaboravi

Da biste pročitali sve komplet knjiga treba napraviti dnevnu rutinu uključiti obavezno čitanje tačku. Moguće je izdvojiti nekoliko sati dnevno. Preporučljivo je da se napravi znak olovku u knjizi, drže oko, ističući tako važnim faktore kao što su karakteristike glavnih likova, autor je stav prema heroj rada. Ove napomene će pomoći u budućnosti za uštedu vremena i brzo sjetiti sadržaj knjige.

могут помогать детям в этом деле. Roditelji mogu pomoći svojoj djeci u ovom pitanju. Ali to nije potrebno strogo kontrolirati čitanje, pretvarajući ga u prinudilovku. To bi trebalo donijeti zadovoljstvo studenata, jer samo tada će biti dobro. Periodično, možete pitati tinejdžer o onome što se čita knjigu i da planira da pročitate više. Onda pitati ukratko prepričati priču, pitati o onome što se dogodilo u svoje mišljenje o proizvodu, dopala knjiga ili ne. Na ovaj način testiranja će pomoći studentu bolje uče i zapamtiti čitati i pretvoriti čitanje u uzbudljivu utakmicu.

zaključak

Čitanje - je veliki dar, koji se daje samo ljudima. Uz to, možete mentalno preseliti u prošlosti, da se upoznaju o životima različitih ljudi, da zaroni u vrtlog događaja. Čitanje pomaže da razvijaju maštu, širi vokabular i upotpunjuje bazu znanja.

Dakle, ne uzimaju to kao neugodan zadatak. U svakom slučaju, i dalje imaju pročitati Obavezna literatura. Pa zašto ne uzeti čitanje kao zabava ljetne zabave?