Tehnička obuka kao način da se poboljša kvaliteta znanja

Među modernim sredstvima obrazovanje važno mjesto u procesu dobivanja novih znanja da se bave tehničkim i audiovizuelnih treninga.

Koje su prednosti upotrebe tehničkih sredstava

U sadašnjoj fazi tehničke obuke predstavili uređaje nastao na osnovu računara. Svojim izgledom, postalo je moguće simulacije bilo pojava i procesa. Jedna važna prednost ovih uređaja je mogućnost da se istovremeno sprovođenje obuke više studenata. Sa TCO nastavnik može pružiti studentima potrebne obrazovne informacije za poboljšanje procesa percepcije i pamćenja stečenih znanja, njihova primjena u praksi, za praćenje efikasnosti treninga. S obzirom na činjenicu da je tehničkim sredstvima obrazovanja dobijaju specijalne jedinice, omogućavajući za čuvanje i reprodukciju posebnim programom sigurnosti informacija, može dovesti i kognitivne aktivnosti učenika i njegove kontrole.

Vrste i svrha TCO

Do danas, sljedeće tehničke i audio-vizualnih alata za učenje, čime je omogućio prijenos informacija: Multimedijalni projektori, dijaprojektori, epi-projektori, projektor, projektori, filmski projektori, multimedija table, audio, magnetofoni, televizori, video rekorderi, kompjuter. Ove tehničke uređaje u stanju pretvaranja informacija snimljen na jednoj od vrsta medija u obliku koji je pogodan za percepciju.

Prijenos informacija, programirane učenja, kontrola znanje, zadaci obuka rješenje i vježbe - ove funkcije se obavljaju putem obuke u školi. TCO može biti opće namjene i specijaliziranih. Potonji uključuju kompleksa za proučavanje biologije, matematike, fizike i drugih predmeta, jezika laboratorije, dizajniran za bolju apsorpciju stranih jezika.

Koristeći TCO tokom treninga i njene karakteristike

Prije nanošenja tehničke obuke, studenti trebaju biti upoznati sa svojim radom. Tokom prva lekcija morate da pratite kako učenici doživljavaju nove informacije, ako se skladišti, dajući im kognitivnih zadataka, prati njihov napredak. Samo ako upotreba tehničkih sredstava tijekom lekcije će stupiti na snagu. U protivnom, studenti će se fokusirati svoju pažnju na manjim brojem bodova, a obrazovne informacije će ostati nesvarene.

Na koliko često nastavnik koristi tehničku školu za obuku, određuje efikasnost i efektivnost obrazovnog procesa. Ako se to rijetko uradi, lekcije uz upotrebu TCO postati izuzetan događaj će se razbuktati nepotrebne emocije kod djece. To je, pak, će spriječiti asimilaciju ispitivanih materijala. U slučaju čestog korištenja TCO, studenti mogu izgubiti interes za rad. Stoga, moramo nužno uzeti u obzir specifičnosti psihologije i uzrastu učenika, predmet na koji će se primjenjivati na ta sredstva.

Fazama lekcija također utjecati na to kako je efikasna upotreba TCO. Koristi više od dvadeset minuta u jednom trenutku tokom lekciju, nastavna sredstva neprikladno. već umorni studenata, asimilaciju novih informacija neće donijeti željeni pozitivne rezultate.

TSO možete koristiti u početnoj fazi lekcije. To će smanjiti period pripreme za percepciju novog materijala. Da bi zadržali stabilan fokus na djecu tokom 45 minuta, treba da se odnose na upotrebu tehničkih sredstava 15-20, 30 - 35 minuta nakon početka treninga. Poznato je da je u toku učenicima lekciju varira s vremenom vida i sluha percepcije, tu je umor, smanjena koncentracija. Pravilno i razumno izmjeni različite metode rada na primjeni tehničkih sredstava tutorial pomoći izbjeći ove pojave. Intenzivno mentalni rad mora dati način da se emocionalna pražnjenja, slabljenje percepcije i vida i sluha.