Šta treba moderan nastavnik? Modern nastavnik, šta je to?

Prisjetite se svojih nastavnika u školi. Vjerovatno je da oni i dalje dolaze preko slučajeva od njih. Neko može biti ovu tehniku: "Kažem ti ovo za 30 godina bez ikakvih promjena, a ti sjesti i pisati." Drugi mogu reći cijelu povijest lekciju svog vojnog života, a zatim da dođu na test i stavi maraka za ljepotu očiju. svoj autoritet i groznostyu neko drugi gura. Mnogo različitih ljudi i različitih propusta se javlja u toku nastave. Najgora greška da je sada dozvoljeno naše obrazovanje - jaz kurikuluma stvarnih naučnih dostignuća. Ali ovo vino cijelog sistema, a ne pojedinca. Dakle, ono što bi trebalo moderan nastavnik? Ono što kvalitetama on mora posjedovati kako bi zaradili ljubav i povjerenje njegovih učenika, kao i naučiti ih nešto korisno u životu?

Psihološki priliku da uče

Praksa je da često idu u školu na posao nije baš ljudi koji mogu u potpunosti obavljati svoje dužnosti. To nije da su nesposobni ili tako nešto nisu naučili, a da nisu psihički u stanju da obrazuju svoju djecu. Oni nisu postavljeni u društvenom smislu u kontaktu sa brojnom publikom, koja je u ovom slučaju tek treba da nauče ono što su naučili. Djeca ne vidim autoritet nastavnika, ne vide ga kao osobu koja ima nešto naučiti. To je ono što bi trebalo da bude moderan nastavnik u ovom trenutku? Ono što treba da se zasniva?

Uzajamno razumijevanje i poštovanje za studente

Ona mora biti utemeljena u pedagoškom smislu da biste pronašli kontakt sa bilo kojeg studenta do njega i da imaju priliku da se upoznaju s njim nešto novo. Nije zastrašujuće, ali stvarno efikasan način. Nastavnik treba da se ne izlažu na takav način kao da je on najviše i neosporan autoritet. On je, kao i svaki student je jedina osoba koja oprostiv greška i nesporazum nekih trenutaka. Ako student kaže nešto s kojim nastavnik ne znaju dovoljno i ne mogu naći brojač u svoju korist, ne bi trebalo da vrše pritisak na studenta. Poziciju "ste mladi i neiskusni, a ja sam odrasla i znam sve" je u osnovi pogrešno. On mora prihvatiti činjenicu da je to zanimljivo pitanje, i na slobodno u ovom će shvatiti da će u narednoj sjednici da o tome detaljnije. Onda šta treba moderan nastavnik, može se objasniti jednostavno: on mora biti u stanju da uče djecu da budu u stanju da održi interes za ovu temu, tako da djeca dolaze s njim lekcije da steknu znanja. A u isto vrijeme ne bi trebalo da se stidi ili plaši onoga što djeca mogu znati neke informacije, nepoznati većini nastavnika. Nastavnika i deca treba da istovremeno nauči nešto novo, bez obzira na činjenicu da je bio učitelj, mnogo stariji od svojih igrača. Naravno, osoba koja je svog učitelja, da se obrazuju i pamet u svojoj temi. Ali, mora se shvatiti da su svi jednako obučeni za život. Jednostavno učitelj je počeo da se mnogo ranije.

Povećanje nivoa njihovog znanja

Ako su svi ista osoba koja je ušla u nastavne put, zbunjeni činjenicom da djeca mogu biti nešto više nego informisani, potrebno je raditi na njegovo bogatstvo znanja. To jest, ono što bi trebalo da bude moderan nastavnik je dopunjena ovom trenutku, kao konstanta znanje nečeg novog. Imati poseban program Ministarstva za obrazovanje, moguće je, prema njenim riječima, da više relevantnih informacija i da iznese svoje studente. Bilo koji nauka ne stoji i dalje, kao i svake godine ima nekih novih otkrića, novi istraživanje sprovodi. Da bi bila stvarno dobar učitelj, potrebno je da volite svoje temu i dati mu; ne samo napamet neke knjige u institutu godina i svaku narednu godinu studija proširio i na svoju djecu netaknuta. U svakom slučaju. Nastavnik mora biti upućeni u temu, kao i informacije treba da bude ne samo puna, zanimljiv i lijepo predstavio, ali i relevantne.

Nove tehnike usvojen

Šta treba moderan nastavnik? Pisanju teza, omogućavajući da se izgradi karakteristika takva osoba, može završiti u takvom trenutku što je stalno ažuriranje nastavnih metoda, potraga za novim i efikasnije, u stanju da iz kategorije najviše apatična studenata. Ovaj princip je da je ono što bi trebalo da bude moderan gospodara GEF-a. To je, sistem pretpostavlja da nastavnik treba ne samo da uče svoju temu, ali i da se fokusira napore na razvoj učenika razmišljanja kreativno, kao i razvoj kritičkog mišljenja.

Zastarijevanje kao primarni faktor

Nove metode nastave tamo namjerno. Razlog je u tome što stari metodi već sebe ne opravdavaju. Mi moramo ići dalje, tako da smo mogli dobiti obrazovani i inteligentni generacija koja može dalje razvijati u zemlji. Nema smisla u nazubljenim materijal, koji je u nekoliko godina će erodirati iz naše glave. Reci mi sad, kako izračunati volumen piramide ili neki radovi su napisana u 18. stoljeću? Barem u dijelu na ova pitanja nisi mogao odgovoriti?

Progressive obrazovanje: šta je suština?

U nekim zemljama, obrazovanje je na sljedećem principu: djeca uče da će vjerojatno trebati u njihovim životima. Svako dijete se prati, proces pronalaženja njegove sklonosti i sposobnosti, koje su već slijedi podešavanje smjera školovanja. Ako osoba ima i humanitarni um, nije je silovao matematičke formule. Većinu vremena je to prosvetljuje u njegove sposobnosti, ali malo pažnje posvetili matematičke osnove koje su potrebne u svakodnevnom životu. Naša obrazovanje, na žalost, nije respecter. Djeca uče isti, sve bez diskriminacije. Ako se vratimo na pitanje, što bi trebalo da bude moderan nastavnik, potrebno je da se fokusiraju na ono što nastavnik mora vide potencijal svakog učenika i njegova nastojanja da se stavi u glavu osnovno znanje. Rad je učitelj i da prepoznaju ono što je potencijal svakog od svojih učenika. U stvari, ispada da je nastavnik - to je vrlo teško i težak posao, i pravi učitelj može biti samo osoba koja je u stanju da se posvete ovoj temi na 200%. I da se to uradi sa nivoom nastave plata zaposlenih nisu tako jednostavne. Pure altruizam.

Incredible vraća kao ključ uspjeha u bilo kojoj temi

A to se odnosi na bilo koji predmet. Na primjer, istraživanja su provedena među studentima, koji bi trebalo da bude moderan nastavnik fizičke kulture. Kako se ispostavilo, to bi trebalo imati nekoliko karakteristika. On bi trebao biti uzor, da je mršav, fizički fit - kako bi bilo jasno da je osoba stvarno uživa njihovo zdravlje i tijelo. Mnogi također rekao da je fizička nastavnik obrazovanje treba da bude ljubazan, razumijevanje, a oni koji bi mogao biti zainteresovan za učešće u lekciji svih članova klase.

Ideju o tome šta bi trebalo da bude moderan nastavnik osnovne škole, u cjelini trpi potpunu izmjenu. Moderne tehnike uključuju odstupanje od stroge akademskih standarda i prelazak na razigran način učenja.
U stvari, nastavnik razredima osnovne škole bi trebao biti za malu djecu drugi mama, koja ne samo da je jednostavan i informativan obrasca će biti u stanju da podučavaju i izlažu djecu do znanja o svijetu, bez ugnjetava stroga ograničenja za školu bontona, ali i biti u stanju da se postepeno pripremaju za više teškim uslovima u srednjoj školi .

Zanimljiv inovacije u obrazovanju su muziku i kompjuterske tehnologije

Ukratko proces je da se razvijaju kreativnost kroz muziku kroz multimedijalni uređaj modernog tipa, to jest, kompjuter. Naravno, ono što bi trebalo da bude moderan nastavnik muzike i kompjuterske tehnologije? On mora biti obrazovan muzički - od klasike do suvremene glazbe, a istovremeno bi trebalo da bude u mogućnosti da obrađuju na računaru i odgovarajući softver. Dakle, ono što bi trebalo da bude moderan nastavnik MKT? A vrstu muzike ventilator programer s vještinama komunikacije nastavnika.

Da rezimiramo. Šta treba moderan nastavnik, nakon od gore navedenih?

• On mora biti inteligentan, obrazovan, otvoreni za nova saznanja.
• To mora biti društveno otvoren, moći da pronađete pristup svakom studentu, i da se prepoznaju svoje sposobnosti.
• To bi trebalo biti do datuma u pogledu nastavnih metoda.
• On mora naučiti samostalan rad malog čoveka na materijalu i potraga za novim znanjima.
• On ih mora naučiti koje su potrebne ove vještine na prvom mjestu, studentu. Nije za prekrasnu znak certifikatu mature, ali samo za sebe, kako bi se u potpunosti razvijene ličnosti.