Problem uloge detinjstva u ljudskom životu: argumenti iz literature. Sastav na "Djetinjstvu"

Postati osoba počinje u ranom detinjstvu. U ovom trenutku se postavljaju osnovni moralni principi, usaglašavaju se norme komunikacije i kulturne karakteristike, sa kojima će odrasli slediti čitav naredni život. O tome kako se karakter deteta formira u detinjstvu, Veoma je pod utjecajem njegovog okruženja. Predstavnici načina komuniciranja sa drugim ljudima i odnosa prema sopstvenoj djeci "I", fokusirajući se na svoje najmilije i kopiranje roditeljskih modela ponašanja.

Gde odrasli odrasli odrasli

Srećni odrasli raste u srećnim porodicama. Zato što je toliko važno da dete oseća radost detinjstva, dobija dovoljno ljubavi i pažnje od svojih rođaka. Čuvanje sigurnosti, sopstvene potrebe, stalna briga oca i majke utiče na kognitivne sposobnosti bebe, pomažući njegovoj osobi da razvije harmonično. Problem uloge djetinjstva u ljudskom životu i argumenti u prilog posebnom utjecaju ovog perioda na uspjeh u odraslom dobu mogu se naći u radovima poznatih psihologa: Karl Gustav Jung, Sigmund Freud, Lev Vygotsky.

Emocionalni razvoj u ranom detinjstvu utiče na sposobnost da izdrži stres, negativne uticaje u budućnosti, pomaže da nauče adekvatno procenjivanje različitih ljudi i sposobnost komuniciranja s njima. Na osnovu sopstvenog i roditeljskog iskustva, klinac dobija pojam dobrog i lošeg, formira ideju o porodičnim vrijednostima. Odrastajući, srećna djeca pretvaraju se u uspješne i sretne ljude koji su sposobni preuzeti odgovornost za svoje postupke.

Problemi odraslih sa teškim detinjstvom

Šta se dešava sa decom koja su imala teško detinjstvo? Ako majka i otac nisu angažovani u vaspitanju i razvoju svog djeteta, ne obraćajte pažnju jedni na druge i neprestano se svađate, odrastao u takvoj odrasloj situaciji se formira iskrivljenom idejom o porodičnim vrijednostima. Smatraju da je njihovo ponašanje jedina i prirodna norma. Zbog psihološkog fenomena "zaraznih osećanja", ako su roditelji raštrkani između porodice i rada, a domovi su u stalnom depresivnom i mračnom raspoloženju, djeca "usvajaju" njihovo stanje i počinju da se osjećaju na isti način.

Često deca koja prežive zlostavljanje od svojih rođaka, odrastaju, počinju da "podižu" svoju decu na isti način, bez poznavanja drugih stavova. Neki psiholozi veruju da je takvo ponašanje uzrokovano nesvesnom želju da se postavi na mesto agresora, kako ne bi više bila bezbjedna žrtva.

Kako poteškoće djetinjstva utiču na prirodu

Ljudi čije detinjstvo nije srećno često imaju mnoge psihološke probleme koji ih sprečavaju da žive punim životom. Ovi problemi izazivaju im neadekvatne akcije, štetne za sebe i za druge. Ako roditelji nisu učestvovali u djetetu i nisu uveli moralne smjernice, odrasla osoba ne bi imala jasan sistem vrijednosti. On neće osetiti kajanje kada počinje "loše delo" i neće dobiti zadovoljstvo iz dobrog dela.

Naravno, "tvrdo djetinjstvo" nije rečenica. Nije nužno dijete, bez ljubavi i pažnje roditelja, postaje krivično. Ali takvi ljudi su mnogo teži da razumeju svoje želje i motive, često sebe podcjenjuju i stalno osećaju nesrećno, nedovoljno za dobar odnos.

Knjiga kao pomoć detetu u teškom periodu

Neverstvo u sopstvenoj privlačnosti stvara takve neprijatne osobine karaktera kao laž, pohlepa, licemerja. Deca koja su odrasla bez brige ili sa samo jednim roditeljem mogu zavidjeti "srećnoj djeci" iz potpune porodice. Oni ne znaju kako da komuniciraju i teško mogu da se druže sa sobom.

Sa druge strane, sposobnost prevazilaženja poteškoća može pozitivno uticati na budući život deteta. Svako ko se naviknuo da se suoče sa poteškoćama, brani svoju tačku gledišta i samostalno naučio da izgradi odnose, često postaje uspešan u odrasloj dobi. Da bi deci pomogli u prevazilaženju teških perioda, književni radovi su sposobni da razumeju kompleksne moralne probleme i postupke drugih ljudi.

Diskusija o ulozi djetinjstva u časovima književnosti

Ponašanje likovnih knjiga, iskustva koja su povezana sa njima omogućavaju da se osjećate na mjestu drugog, da biste razumjeli motive djelovanja različitih ljudi. Pokušavajući sve vrste uloga, dete se upoznaje sa različitim moralnim sistemima, formira svoje vrednosti i ličnost. Govoreći iskustva i osećanja koja su povezana sa ovim ili onim herojem, roditelj promoviše emocionalni razvoj svog djeteta, uči ga da bude ljubazan, brižan, pažljiv potrebama drugih ljudi.

Razgovarajte o problemu uloge djetinjstva u ljudskom životu, argumenata u korist uticaja ranih godina na formiranje ličnosti, djeca mogu u školi u časovima književnosti. Ovo pitanje postavljeno je u mnogim klasičnim radovima. Tema eseja "Uloga djetinjstva u ljudskom životu" nalazi se u USE. Da bi dobili visoku ocjenu, studenti moraju formulisati sopstvenu tačku gledišta o problemu i opravdati ga koristeći svoje znanje, lično iskustvo i argumente iz nekoliko književnih radova.

Uloga detinjstva u Puškinovom romanu "Eugene Onegin"

Da se tema obrazovanja otkrije kao način formiranja osobe, vredi obraćati pažnju na Puškinov roman "Eugene Onegin". Protagonista je plemić, s obzirom da je u detinjstvu bio okružen kulturom i životom glavnog grada. Ličnost Onegina nije obična, jer ne oseća zadovoljstvo od sekularnog života, iako je odgajan među plemenitim inteligencijama. Ova kontradiktorna država se manifestuje u epizodi dvoboja sa Lenskyom, koji vodi glavnog karaktera gubitku smisla života.

Tatjana Larina, junakinja romana Aleksandra Puškina, dobila je potpuno drugačije obrazovanje. Na njenu ličnost uticala je ruska kultura i zapadni romani. Narodne tradicije, ona se apsorbovala kroz okolinu, zahvaljujući pričama i rečima koje je malim Tanja rekla medicinskoj sestri. Detinjstvo junakinje prošlo je među ljepotama ruske prirode i narodnih rituala. Uticaj Zapada odražava Puškinov ideal obrazovanja: kombinacija evropskog obrazovanja sa nacionalnim tradicijama Rusije. Zato se Tatiana ističe čvrstim moralnim principima i snažnim likom koji je razlikuje od drugih heroje romana "Eugene Onegin".

Pitanje uticaja vaspitanja na karakter u romanu Rat i mir LN Tolstoya

Školskim učesnicima je moguće preporučiti uzimanje primera za kompoziciju jednog od dela Lea Tolstoja. U romanu "Rat i mir", Peter Rostov, nasledivši ljubaznost i otvorenost od svojih roditelja, pokazuje najbolje kvalitete u svojoj prvoj i jednoj bitci, neposredno pre njegove smrti. Drugi junaci epskog, Helen i Anatole Kuragins, koji nisu znali ljubav svojih roditelja i bili su odgojeni u porodici u kojoj je novac najviše cenjen, postaju sebični i nemoralni ljudi.

Gončarov: problem uloge detinjstva u ljudskom životu, argumenti. Oblomov

Pisac IA Goncharov u romanu "Oblomov" ističe problem uloge detinjstva u ljudskom životu. Protagonista posla, Ilya Oblomov, apsolutno ne zna kako da se brine o sebi, pošto je odrastao u "stakleničarima". On ne završava svoju odluku do kraja i ne pokušava ništa da počne da radi, ali samo mentalno kako će na kraju biti dobar. Njegov prijatelj - energičan i aktivan Stolz od detinjstva, naviknuo je svoje roditelje na nezavisnost. Ovaj heroj je disciplinovan, vredan i zna šta želi.

Utisci djetinjstva u radu V. Solukhina "Treći lov"

Na časopisu literature, nastavnik može ponuditi da analizira izvod iz zbirke sovjetskog pisca V. Soloukhina "Treći lov" kako bi pomogao učenicima da razumeju problem uloge djetinjstva u ljudskom životu. Argumenti o tekstu Soloukina ne odnose se samo na formiranje ličnosti, već i na uticaj detinjstva na sudbinu odrasle osobe, na njegovu vezu sa Tamoštinom. On živopisno ilustruje svoju misao sa detaljnim metaforama vezanim za prirodu, i skice iz života ruskih pesnika. Autor tvrdi da je osnova ličnosti postavljena u detinjstvu, a sećanja i utisci mladih uvek se odražavaju u budućnosti.

Obrazovanje plemstva u Nedoroslu od strane DI Fonvizina

Čuvena komedija D. I. Fonvizina "Nedorosl" takođe je posvećena problemu uloge djetinjstva u ljudskom životu. Argumenti i refleksije autora pokazuju kakav snažan uticaj ima ličnost deteta na njegovu porodicu. Protagonista - Mitrofanuška, čije ime postaje ime domaćinstva, usvaja pohlep, okrutnost i druge poroke svoje majke. Dobio je ropske naklonosti od sestre-medicinske sestre i kvalitet tiranina od svojih roditelja, što utiče na njegovo ponašanje i tretman ljudi. Slika Mitrofana ukazuje na opadanje plemenitog društva, uzrokovano nepravilnim vaspitanjem.

Problem uloge djetinjstva u ljudskom životu: argumenti iz literature stranih pisaca

Radovi Čarlsa Dikensa, gde su protagonisti često ljudi sa teškim detinjstvom, savršeni su za ilustraciju problema uticaja mladih godina na formiranje ličnosti. U romanu "David Copperfield", u velikoj meri autobiografski, pisac prikazuje osobu koja je ostala dobra, uprkos stalno poniženju, teškoćama i nepravdom života. Mali David uvek pomaže običnim ljudima, što mu omogućava da zadrži veru u svoju iskrenost. Dečak sam uči da razlikuje dobro od zla, adekvatno procenjuje sebe. On ima sposobnost da u svakoj osobi vidi pozitivne osobine.

Roman "Jedna ljetna sezona" Margaret Drabble pokazuje da detinjstvo nije samo period ograničen na određeno doba, već je povezan i sa psihološkom zrelošću. Odrasla osoba je odgovorna za svoje odluke i postupke, on razume značaj medjusobne pomoći i ima svetsku mudrost.

Uloga detinjstva: argumenti iz novinarstva

Publikovanje se često bavi problemom uloge djetinjstva u ljudskom životu. Argumenti za pisanje na ovu temu mogu se uzeti iz članka A. Zastoyanov "Detinjstvo i mladost u sudbini Suvorova". U svom radu autor kaže da su majčinske priče o čuvenim vojnim komandantima prošlosti imale snažan uticaj na ličnost komandanta: Aleksandra Velikog i Aleksandra Nevskog. Njenu priču je pratila roditeljski komentar da je snaga osobe u glavi, a ne u rukama. Posle takvih priča, ovaj bolan dečak je počeo da se razvija i da se usmjerava, jer je želeo postati vojni čovjek.

Period detinjstva je veoma važan za potpuni i harmoničan razvoj ličnosti. On je osnova za adekvatnu percepciju sebe i njegovih snaga, sveta i budućeg srećnog života čoveka.