Vrste razmišljanja. Razmišljanje vizualno-efikasan - to je ...

Misleći, kao složen proces refleksije i znanja stvarnosti je izvor novih znanja, takva osoba ne može dobiti u direktnom iskustvu. Moderni razmišljanje, sposobnost rješavanja složenih zadataka i ručka apstraktne pojmove, prošli dug put od formiranja. Razmišljanje vizualno-efikasan - je prvi genetski, u najranijoj fazi njegovog razvoja.

načina razmišljanja

Ljudski mozak neprestano prima od vanjskog svijeta i obrađuje veliku količinu informacija. Ova obrada se javlja kao da je na dva nivoa: na nivou neposredne čulne spoznaje (osjećaj i percepcija) i na nivou razmišljanja.

Od jednostavnih čulne percepcije razmišljanje razlikuje od indirektnih poreza. "Mediator" u procesu razmišljanja može poslužiti slika (vizualni, auditivni, taktilni, itd ...) i znakovi - riječi i pojmova.

Visual aktivna razmišljanje - je neobičan tip kognitivni proces, u kojem se kao "posrednika" koji se koristi objekte u materijalnom svetu. Ovo je njegova kvalitativna razlika od drugih vrsta razmišljanja. Ovo mišljenje se također zove senzomotorni, ističući tako svoj odnos sa senzornim i motoričkim područjima.

Najviši nivo razmišljanja smatra apstraktno logici, konceptualni, koja je apstraktna u prirodi. Ali ne, čak i intelektualno razvijenih osoba ne misli samo na riječima-koncepata. Proces spoznaje stvarnosti mora uključivati slike, štaviše, kreativni proces je povezan sa sposobnošću prostorne vizualizacije.

Shodno tome, u svijesti modernog čovjeka stalno u interakciji dvije vrste razmišljanja: apstraktno i prostorno sposobnost vizualizacije. Visual efikasan, čini se, i dalje je imala sporedan. Ili to ne igra ulogu u mentalnom životu odrasle osobe?

Ima senzorimotorne razmišljanje

Prvo, to je usko povezana sa aktivnošću i uključeni u direktnom poslovanju s objektima, kao rezultat koji osoba svojih obraćenika, kombinira za stvaranje novih objekata.

Drugo, vizuelno-aktivno razmišljanje - specifičan način razmišljanja, to se dešava samo kada manipulaciju objekata i omogućava vam da ima smisla samo konkretne akcije. Za razliku od njega, i apstraktno, i jasno oblikovana su apstraktne prirode. Oni omogućavaju osobi da napusti svoje misli o situaciji u kojoj je predstaviti stvari, trenutno ne postoji, da sanjam i plan aktivnosti.

Treće, vizuelno-aktivno razmišljanje - je situaciono kognitivni proces. Donose ljudi van konkretnoj situaciji da ne može. Ova razmišljanja "ovdje i sada". To je kao da ograničeni, ograničena na uslove u kojima postoji osoba.

Najstariji oblik razumijevanja svijeta

Senzorimotorne razmišljanje bilo je i dalje naš vrlo daleki preci. Paleopsihologi vjeruju da poseduju primitivan narod, a to je u velikoj mjeri određuje mentalnu aktivnost unazad naroda, čak u XIX stoljeću, je u fazi primitivnog društva. Na primjer, etnografi (M. Wertheimer, R. Thurnwald), opisujući razmišljanje divljaka, rekao je da nisu u stanju da apstraktne račun. Za njih je bilo važno da se zna šta stvari treba uzeti u obzir. Medvjedi može računati samo 6 komada, kao i svaka osoba koja nije u stanju da vidi sve životinje u isto vrijeme. Ali krava može se smatrati 60.

Zato je jezik mnogih arhaičnih naroda ne opšte pojmove, ali bilo je dosta riječi koje označavaju konkretnih predmeta, akcije, država. K. Levy-Bruhl, koji je studirao primitivna razmišljanja, računati na jeziku jednog od 33 afričke plemenske riječ za šetnju. Glagoli se mijenjaju u zavisnosti od toga ko, gde, s kim i ono što ide.

Razmišljanje vizualno-efikasan - ovo je neka vrsta "predmyshlenie" koje postoje u rudimentarnom obliku životinja. U ranom XX stoljeća, proučavajući ponašanje čimpanzi, koje je sproveo njemački psiholog W. Koehler, pokazali su da su majmuni su u stanju da u procesu manipulacije objekata za rješavanje jednostavnih mentalnih zadataka.

baby razmišljanje

Većina jasno i manifestacija ove vrste znanja o stvarnosti može se vidjeti u djece do 3 godine. Takva mrvice razmišljanja jasno efikasan - ovo je igra. Sve njihove mentalne aktivnosti javljaju tokom manipulaciju objektima. Osnovne operacije misli na raspolaganju za dijete, ali samo kao hitnu akciju.

Evo klinac sa strašću istražuje kuću, samo izgrađena od kocke majke. Nije potrebno da se djelo u tome, jer je to tako da je analizirao dijete - raspada cijelog u odvojene elemente.

Onda dijete prolazi kroz blokove - uspoređuje ih, bira datumi, bacanje sa njegove tačke gledišta, nepotrebno. Ovo poređenje, a nakon red dolazi i složenije mentalne operacije - sinteza. Dete počinje da gradi, podizanju naizgled ništa na sličnu figuru.

Dizajn je u porastu, sa svakim kocka postaje veća. Klinac sa zanimanjem gleda ga, i na neko vrijeme radosno uzvikuje: "Ovo je toranj! Mama, vidi, ja sam izgradio toranj! ". U odnosu njihova struktura sa postojećim u svom umu, dijete je generalizacija operacije i zaključio.

Ovo je mali mislilac, ali misleći da i dalje evidentan efikasan, neodvojiva od objekta, a "ručno" aktivnosti. Zbog toga je potrebno dijete ne demontira i rekonstruisan igračke, jer je u igri s njima je razvoj vizuelnih-motor razmišljanja.

Formiranje razmišljanja kod djece

Manipulaciju raznim predmetima, dijete uči da uspostave veze između njih da izdvoji svoje glavne i sporedne kvaliteta. Ali što je najvažnije - čuva slika kada se djela i onda ih koristi za nove izazove. Tako počinje stvaranje složenijih, kreativno razmišljanje.

Senzorimotorne razmišljanje nije samo objektivno, nego i emocionalno. Iznenađujuće novi, stvorila svoj ručke, iritacija od propale akcije i uzbuđenja, kada je moguće postići željeni rezultat - sve to obogaćuje i razvija unutarnji svijet djeteta.

Uloga senzomotornog razmišljanja u psihi modernog odrasle

Ljudske psihe je jedan, kao i jedan način razmišljanja, i da se izoluje od ovog harmoničan proces bilo kakve nemoguće. Svaki od njih je važno i obavlja funkciju.

Ali vrlo često imaju ovaj ili onaj osoba dominira određeni tip razmišljanja. Za kreativni ljudi, vizionara odlikuje veoma kreativno razmišljanje. I matematičara i ekonomista karakteriše visok nivo konceptualnog razmišljanja.

Osobe sa dominaciju senzorno-motorne razmišljanja se javiti. To su oni od kojih kažu da imaju zlatne ruke. Wizard "od Boga" koji mogu, ne znajući ništa o principima rada mehanizma da ga rastaviti, popraviti, sastavljene, pa čak i poboljšati u procesu montaže.

Možemo li reći da je apstraktno i kreativno važnije vrste razmišljanja? Visual-Također je potrebno da se bilo koja osoba, to prati sve suštinske akciju. Bez toga, ili da se popravke u stanu, ne plevljenje cvijet krevet u vrtu, ili da se povežu poklopac. Čak je i supa bez nje to razmišljanja je nemoguće vara.

Porijeklom kao dijete, senzorimotorne razmišljanje je još uvijek na primitivnom nivou, i razvijati na isti način kao i druge vrste kognitivne aktivnosti.