Tjedan geografije u školi: razvoj aktivnosti, plan i analizu

Moderne škole dosta pažnje posvećuje vannastavne aktivnosti kako bi privukli djecu u obrazovnom procesu. Ovo se radi da se poveća motivacija djece u studiji predmeta.

Geografija se odnosi na znanosti je važno, ali vrlo mali broj djece zainteresirani za studij to. Jedan od načina da se poboljša motivacija može se smatrati da se održi danas geografije u školi. Osim toga, cilj je da zadovolji nedjelje na profesionalnu orijentaciju djece i da se razvije ljubav prema domovini.

organizaciju događaja

Ovaj događaj kompleksna struktura zahtijeva broj organizacijskih pitanja. To uključuje sljedeće:

• izradu plana;
• detaljnu razradu događaja;
• uključivanje različitih natjecanja, kvizovi, konferencije, prezentacije i kreativne projekte u skripti;
• organizacija sastanaka sa ljudima čije profesionalne aktivnosti zahtijevaju geografskog znanja.

Prilikom obavljanja kreativni projekt pod nazivom "Tjedan za geografiju u školi" razviti mjere zahtijevaju usklađenost sačinjen od strane nastavnika planiranja.

Izrada akcionog plana

Da bi plan bio geografije u školi, nastavnik mora prvo ukratko za vrhunaca događaja, koji će biti u skladu sa ciljevima. Onda treba izabrati najbolji oblik za obavljanje, na osnovu starosti učenicima i njihovim interesima. I tek nakon toga možete napraviti konačni plan za sedmicu geografije u školi, što je za 10-14 dana prije nego što će se događaj na oglasnoj ploči za pregled. Približna plan mjera prikazanih u tabeli.

Planiranjem, možete privući i studenata.

razvojne aktivnosti

Nakon što je napravio plan, možete nastaviti na neposrednu razvoj događaja. Budući da je obim posla je veoma velika, nastavnik geografije može dovesti do pomoći nastavnicima povezanih subjekata, kao i kreativne imovine, koja se sastoji od studenata različitih klasa. Oni mogu pomoći u organiziranju izložbi radova i dizajna u prostoriji.

Scenario za "Tjedan za geografiju u školi" (razvojne aktivnosti) se može uzeti iz arhive obrazovne institucije. Samo je potrebno imati na umu da sva djeca su jedinstveni i prepravke plan za određeni tim još uvijek imaju.

U pripremi tih projekata velikih razmjera kao "Nedelja za geografiju u školi" aktivnosti mogu biti sljedeće vrste:

• takmičenja, zagonetke;
• kviz usmjerene na korištenje znanosti u ljudskom životu;
• tura "Uglovi njegove rodne zemlje", "Ulice mojih prijatelja", "Kako je meteorološka stanica", "Velika prostranstva svemira."

korekcija škole i predmet u tjednu

Djeca iz popravnih škola, možda čak i više potrebna u obavljanju temu tjedna, jer im je potrebno da ovlada osnovna znanja, vještina i sposobnosti kod osoba s pogledom na buduće zapošljavanje.

Tjedan geografije u kazneno-popravnim škola treba imati malo drugačiji sadržaj nego u sekundarnom. U tom slučaju, morate imati scenarij gdje često pozvani da putovanje u svijet nauke.

Obično djeca obrazovanje podaci se vrlo aktivno uključena u projekt pod nazivom "Nedelja geografije u školi." Razvojne aktivnosti uključuju kreativne zadatke na tu temu, i treba biti usmjerena na razvoj praktičnih vještina učenika. Na primjer, zadatak: "Kako da se krećete u šumi", "Orijent kompas", "čitati kartu." Provođenje intelektualne igre je svakako moguće. Ali pitanja mora biti prilagođena specifičnostima djece.

Geografije i interdisciplinarna komunikacija

Trenutno, zbog pojave nove savezne države obrazovnim standardima, mnogo pažnje posvećeno u školama interdisciplinarne komunikacije. Stoga, u pripremi projekta pod nazivom "Tjedan za geografiju u školi", razviti mjere trebaju uključivati prirodu posla. Primjeri će biti predstavljeni u nastavku.

Lokacija + biologija (enigma):

U okeanima, ja sam,

Brodovi tamo breakin.

Ako se pripisuje pismo,

Ja će letjeti u zrak. (Reef - vrat.)

Geografije + literature. Djeca su dobila zadatak da se seti djela književnosti, koji se odnosi na geografske karakteristike u naslovu. ( "Putovanje iz Sankt Peterburga u Moskvu", "Borodino", "Quiet protiče Don".)

+ Geografija ruskog jezika. Studenti treba da pišu ruske poslovice, u kojoj se nalaze geografske karakteristike. ( "Jezik u Kijevu će donijeti", "kako je potonuo u rijeku.")

Analiza događaja

Razvoj Time geografije u školi na kraju (nakon konferencije) treba da ima još jednu važnu tačku - pismena analiza događaja.

Manifestacija je predmetni nastavnici moraju provesti dva puta:

• zajedno sa djecom, slušajući njihova mišljenja o pozitivnim i negativnim aspektima događaja;
• samoanalizu, u ovom slučaju, nastavnik će morati detaljno analizirati u svakom trenutku i procijeniti značaj njegove upotrebe.

Pisani analiza dostavlja se nastavnom osoblju u Vijeću za sljedeći nastavnika. Nakon čega je presudu na mogućnost korištenja ove vrste vannastavnih aktivnosti u narednim godinama.

pogovor

Sumiranje, možemo reći da je predmet tjedna geografije u školi ovisi o sljedećim faktorima:

• Pravovremenu pripremu svih aspekata događaja organizacione;
• aktivna interakcija sa nastavnicima povezanih subjekata i njihovo učešće u događaju;
• zadatke za obuku koje odgovaraju uzrastu djece;
• korištenje različitih oblika ponašanja.

Kada je odgovoran pristup radu na nastavnici će provesti zanimljivo i korisno za djecu Predmet sedmice!