Teme socioloških studija u školi

Problem profesionalnih samoopredjeljenja je relevantna u modernoj školi. socioloških istraživački program na temu "Izbor profesije" pomaže deci napraviti pravi izbor svojih zanimanja, da pronađu posao za svakoga.

relevantnost istraživanja

Mnogi momci planiraju da se popularan specijalitet, i, bez obzira na prisustvo u njima sklonosti i sposobnosti. Tinejdžeri steći oglašene struke, ali ne možete ga postaviti, da ostvare svoje talente. To je razlog zašto je tema sociološke studije koje se odnose na samoopredjeljenje viših učenika, imaju veliki značaj. Važan dio obuke profila studenata je pravovremena dijagnoza svojih ličnih kvaliteta, individualne sposobnosti i interese.

Sociološka istraživanja na temu "Mladi i struke" ima za cilj da pomogne djeci u odabiru specijalnost.

Ako uzmemo u obzir činjenicu da je izbor zanimanja je vrlo važan odnos između psiholoških karakteristika adolescenata i određene karakteristike profesije, teme socioloških studija treba biti u vezi sa studijom adolescenata temperamenta.

Ciljeve i studije

Cilj je da se nađe odnos između temperament i izbora zanimanja.

Studija slučaja "Stavovi i samoopredeljenje" uključuje sljedeće zadatke:

• naučiti neke istorijske podatke o vrstama temperament;
• upoznati sa metodama proučavanja tipova temperamenta;
• identificirati i motivišu uticaj tipa temperamenta o izboru zanimanja;
• podverdit odnos između temperament i izabran zanimanja studenata.

Cilj studija: proučavanje devetog razreda.

Predmet istraživanja: temperament.

Metode i osnovni oblici djelovanja:

• teorijske analize psiholoških, metodičke i posebne literature;
• nadzor, pojedinačnih ispitivanja;
• Statistička analiza ankete.

Hipoteza: tip temperament ima značajan utjecaj na izbor budućeg zanimanja kao tinejdžer.

Tema sociološke studije koje se odnose na izbor budućeg specijalnost, predlaže detaljnu studiju različite tehnike.

Koncept temperamenta

A problem koji će se raspravljati, čovječanstvo je zainteresovan za više od 25 stoljeća. U V u. BC. e. doktrina vrste temperamenta pojavio u Grčkoj. Ona je tvrdila da zdravlje određuje se kombinacijom različitih fluida koje su dio ljudskog tijela.

Svaka tečnost ima određene osobine i svrhu. Na svom nesrazmjeran miješanje mogu razviti razne bolesti. Ova doktrina je vladala u nauci za više od dva milenijuma. To je koristi za identifikaciju individualnih karakteristika i zdravih i bolesnih ljudi.

Ako pođemo od takvu teoriju, moguće je identificirati tipologiju naravi. Sa sličnim zadatak uspješno nosila Klavdiy Galen (II c. Pne. E.) Pretpostavlja se da postoji veza između količine ljudskog tečnosti sa sobom određene psihološke osobine i specifičnosti ponašanja.

Galen identifikovao četiri osnovna tipa temperamenta psihologa su u našem dana.

Naučne tačke gledišta temperamenta

Postepeno, teorija prestaje biti relevantan, postoje verzije alhemičarima temperamenta zbog živu, sumpora, soli. Bilo je takvih teorija i čije pristalice određena razlika između ljudi u miješanje eter tijelo i klima. Ruski učitelj Biolog i P. F. Lesgaft pretpostavlja da ljudski temperament je u direktnoj vezi sa strukturom krvnih sudova, njihove promjer, debljina i elastičnost zidova.

Opšti nedostatak teorija je da su jednostrani, kreatori uzeo u obzir samo jedan pravac rada tijela i nije dokazala njihova istraživanja eksperiment.

zaključak

Sve teme sociološka istraživanja na identifikaciju odnosa između temperament i profesionalnu orijentaciju učenika, zahtijevaju detaljno i ozbiljno proučavanje ličnosti svakog tinejdžera.

Njemački znanstvenik Immanuel Kant kao organske baze kvalitativnih karakteristika izdvojila krvi. Oni su prikupljeni i sistematizirani sve psihološke parametre četiri poznate vrste. Kako sprovesti vlastite studije slučaja? Primjeri tih mogu uzeti, na osnovu karakteristika klase grupe.

Na primjer, moguće je da se analizira odnos školaraca na zdrav način života, ishrana, loše navike. Za istraživanja mogu uključivati školski psiholog, i nastavnika.