Nastava iz matematike u 2 mlađa grupa vrtića

Matematike kao predmet djeca počinju da se sastanu u vrtu, a to je drugi najmlađi grupa, dob djeteta u ovom trenutku je 3-4 godina. Edukatori radi na formiranju osnovnih pojmova kod djece. I koliko je dobar je naučio prva percepcija oblika objekata i njihovih kvantitativnih odnosa, razvoj djeteta ovisi u budućnosti.

Naučite nešto novo dijete u vrtiću omogućava bilo kojoj aktivnosti. Idealan za ovaj drugi najmlađi grupu. Matematika čini mogućim za usporedbu poznatih predmeta po dužini, visinu, širinu. Edukator uvodi prostornih koncepata kao što su "ispred", "stražnji", "gore", "dolje", "lijevo", "desno". Također, nastavnik uči djecu da se identifikuju i pravilno korištenje u govoru vremenskim intervalima, na primjer, ujutro, u podne i noću.

Da pomogne početnicima edukator

Kako bi se pravilno organizirati i provesti nastavu iz matematike za 2 mlađe grupe, početnicima edukator mora imati na umu sljedeće točke:

• početne lekcije za mjesec treba izvršiti sa odvojenim grupama 6-8 osoba;
• Nakon nekoliko mjeseci treninga, počinje potpuno ponaša sa celom grupom;
• o djeci lekcije biti didaktički milostinju u potrebne količine za svako dijete;
• prilikom susreta sa novim trajanje materijal klase ne smije biti veća od 10-12 minuta, a na radnom poznatog materijala - 15 minuta;
• lekcije trebate paziti umor djecu, i, ako su umorni, sve obrazovne aktivnosti odmah prestanu.

Glavna svrha i ciljevi za matematiku

Glavni cilj nastave iz matematike za djecu 3-4 godina - je upoznat sa osnovnim pojmovima: broj, oblik i karakteristike objekta.

Da bi se postigao taj cilj potrebno je riješiti neke probleme:

• naučiti dijete da pravilno razlikovati boje i oblik objekta;
• čine početni koncept broja (puno);
• naučiti djecu odnos objekata kroz sintezu njihovih znak (prikupiti sve crvene komada);
• formiraju koncepcija subjekta karakteristika (dugi, kratki, velike, male).

Da pravilno nositi sa zadacima i postići cilj, nastavnik u učionici za matematiku u mlađim grupe je da koriste različite tehnike i metode nastave.

Tehnike i metode treninga

Nastava iz matematike u 2 mlađi grupe treba da bude vidljivo isplativ karakter. Svaka nova djeca vještine uče kroz direktne percepcije, to jest, kada je na monitoru sve aktivnosti nastavnika i sami ponavljaju iste korake sa distribucijom nastavnih materijala. Nastavnik-vaspitač mora biti kvalitativno da kroz svaku sjednicu, sve nove koncepte koji su karakteristični za objekat, prvi edukator se izgovara nekoliko puta tokom lekciju, pa tek onda pitati djecu da ponovi.

Osim toga, ne smijemo zaboraviti da je doba znanja sve nove gradnje na emocionalne percepcije. A ako je beba ne zanima u prvih nekoliko minuta klase, to će uzeti ništa. Da biste to učinili, nastavu za djecu iz matematike često počinju sa Surprise trenutke:

• izgled igračaka,
• neočekivani gosti,
• grudi sa tajnom.

Nastavnik-tutor je potrebno da bi djeci pažnju na sjednici. Za tu svrhu dobrodošla promena aktivnosti. Objekti sa kojim će dijete raditi, to mora da je prethodno upoznat sa, inače će ih prvo proučiti način na koji vi to želite, te će propustiti cijelu predložene edukator materijala.

Struktura lekcije iz matematike

U vrtiću, kao iu bilo kojoj drugoj školi, sve klase treba biti strukturiran, uprkos njihovom kratkog trajanja.

Nastava iz matematike u 2 mlađa grupa treba da sadrži sljedeće točke:

1. Organiziranje vrijeme (trajanje 2.1 minuta).
2. Postavljanje ciljeva lekcija (1 min) kako slijedi: "Pomozimo Mishutka (Kate lutka) za pronalaženje krug (znati koji put je duže)."
3. Glavni dio klase (studija novog materijala).
4. Reflection (vrijeme - 1 minuta). Djeca imaju govoriti o onome što su naučili danas.
5. Morate završiti sesiju u pozitivnom raspoloženju. Potrebno je da se hvali djece: "Hvala ti, momci, za ono što ste tako brzo pomogao Mishutka (Kate lutka) za pronalaženje krug (S) da je sigurno da će vas još posjetiti.".

Metodički literatura - asistent u vođenju nastave

Donijeli ste se grupa 2 mlađi? Lekcija matematike za obavljanje nije teško.

Svaki nastavnik za stvaranje lekciju kako treba, treba nam metodološke literature. Sada je veliki izbor. Najpopularniji su sljedeće knjige:

• "Nastava u formiranju osnovnih matematičkih pojmova u drugoj mlađi grupa vrtića" IA Ponomareva, VA Pozina.
• "Moja matematika" EV Solovyov.
• "Matematika. Drugi junior grupa "ES Maklakova.
• "Matematika u vrtiću. Drugi junior grupa "LV Minkevich.

Kako pomoći svom djetetu da ima propuste?

Nije svako dijete odjednom sve skretanja, tako da je edukator mora znati kako lojalni neuspjeh djeteta i pomoći mu u toku treninga. Vrtić matematika je krajnji osnovu za dalji percepciju edukativni materijal u školi. I kako se pravilno postavio početni koncepti djeteta preschooler će zavisiti od njegove nastavio uspjeh u obrazovne aktivnosti.

Svi znaju da je matematika - egzaktna nauka, i složen, tako da mlađi klase grupe 2 iz matematike treba da obuhvati promišljen, specifični, propisno sastavljen uzimajući u obzir mentalni razvoj djece pitanja na koja će dijete biti u stanju dati odgovor.

Ako navedenog materijala u procesu rada dugi dijete još uvijek nije lako dostupna, moguće je da se privuku pomoć svojih roditelja, tražeći od njih da radi ispravno sa njim kod kuće u svoje slobodno vrijeme na pitanja u nastajanju.

Razgovarati sa roditeljima o mogućnosti da donese dijete na pola sata prije nego što u vrtu ili pokupiti malo kasnije. Dakle, nastavnik priliku da rade dodatni materijal pokriven s djecom, koji to ne čine sve primiti ili da je tokom njegove bolesti propustio nastavu.

Osnovna pravila uspješnog studija iz matematike u drugom mlađi grupa

1. Zapamtite, za dijete, sve nove informacije - je složen proces razumijevanja svijeta.
2. Svako dijete - malo ličnost sa svojim karakterom, mentalni i fizički razvoj.
3. Mentor usmjerava okupacije. Dati djeci priliku da se upoznaju novi predmet ili funkcija (glatka, gruba), ali ne odlaže ovaj proces, jer se klinac može umoriti. Obećavaju da će dati djeci da se igraju sa temom nakon klase.
4. Držite sva obećanja daju djeci.
5. Pohvale dijete što je češće moguće.
6. Ako je materijal je teško, dajte mu nekoliko lekcija najbolje što rudarstva.
7. Ne zategnuti vrijeme treninga.

rezultat

Idealno ako želite za obavljanje djelatnosti, drugi najmlađi grupa. Matematika - to je nešto bez čega djeca ne mogu raditi u budućnosti. Toddlers početi pripreme za školu za obuku. Edukator treba da izgradi aktivnost, tako da je dijete zaista zanimljivo.