"Moj omiljeni predmet" - esej za školsku djecu svih uzrasta

Za pisanje kompetentan, zanimljiv i, što je najvažnije, dobro formiran sastav, to je važno znati neka osnovna pravila za kreiranje svih radova na ruski jezik. To je razlog zašto često student može ostati nezadovoljni vrednovanja dobiti. Da biste to izbegli, hajde da nauče osnovna pravila predstavljanja svoje ideje na primjeru temu "Moj omiljeni predmet." Pisanja na ovu temu je pogodan za bilo koje klase studenata, a samim tim i uputstva u nastavku su relevantne za studente iz osnovne škole u srednju školu.

pramenovi

Evo nekoliko savjeta koje treba slijediti prilikom pisanja bilo koji eseja:

• Sve vaše tekst treba podijeliti na tri dijela: uvodni, osnovni laži. Oni su podijeljeni ne samo stavovima, ali iu značenju.
• Glavni dio treba biti najmanje ½ cijeli tekst. U skladu s tim, u iznosu od uvođenja i zaključak ne bi trebala trajati više od ½ mjesta u tekstu.
• Svoje misli treba da imaju stroge lanac logike: postavljanje počinje u uvodu, morate završi obrazloženje logično u pritvoru.

Ostatak od tačaka koje se odnose na pismenost, interpunkcije i usklađenost razmatranja tema su obavezna.

ulazak

"Moj omiljeni predmet" - esej, koji omogućava studentu da daju svoje misli veliku slobodu. Da biste pokrenuli pisanje teksta, postoji nekoliko opcija:

• Generalizacija. Ova metoda omogućava jednostavan da počne svoj rad. Primjer: "Svaki student mora imati svoj omiljeni predmet u školi. I svi, to može biti drugačije, jer čak i najmanje dijete - ima ličnost, sa svojim hobijima i interesima ".
• Narednih opcija - za početak radova na temu "Moj Omiljeni predmet" sa kratka povijest o sebi. "Ja sam jako dugo vremena da odluče kakvu objekta imam favorit. U početku, u prvom razredu, voleo sam sve lekcije, ali je kasnije, mnogo promijenio. "

Možete izraziti sve svoje misli. Glavna stvar da priča nije počela naglo, bez uvoda. Na primjer: "Volim matematiku". To je pogrešan start, jer prije svega treba da počne da se raspravlja, pa tek onda preći na glavni dio.

glavni

U ovom dijelu, otvorite temu "Moja omiljena tema." Pisanje treba biti u potpunosti prenijeti svoje misli i ideje.

1. Možete nastaviti govoriti o sebi i objasnite zašto ste ovaj ili onaj predmet volio. "U osnovnoj školi sam imao problema sa matematikom - mi je bilo loše i sporo, jer je kuća dalje bavio ovom temom. Svaki dan sam izašla sve bolje i bolje, a matematika me je fasciniralo sve više i više. A sada, do 9. razreda, koji imaju solidnu "5" u algebre i geometrije, ne mogu sa sigurnošću reći - za mene ne postoji više zanimljiv nauka od matematike ".
2. Ako ne želite da se posvetim u potpunosti raditi, to možete učiniti neke istraživanja među svojim drugovima iz razreda i objasniti kako i zašto neki predmet kao što je vaš prijatelj ili komšija na stolu, a onda nam ukratko reći o vama.

Završni radovi glavni dio, nastavite do zaključka.

zaključak

U ovom dijelu, učenik mora napraviti zaključak na temu "Moj omiljeni predmet." Pisanje bi trebao biti završen logično i prikazati lično mišljenje. Na primjer: "Mislim da svaki predmet može biti voljen od bilo koga. Ja stvarno ne volim fiziku, ali moja djevojka je nevjerojatno strastveni ovu nauku. Ovo ukazuje na to da svaki školski predmet je važno. "

Tako da je moguće napisati esej "Moj omiljeni predmet u školi."