Meki znak na kraju prilozi nakon pištanje: Općenito, primjeri

- Zašto sad, princezo? Zašto tužne oči?

I zašto budalaštine cirkusanti nije zabavno?

- Oh, imao sam princ, bio je tako ljepuškast,

I sa mnom se nešto desilo: Udala sam se previše nepodnošljiva.

Takav razgovor bi se moglo desiti u magičnom kraljevstvu Far Far Away, ali ovaj dijalog je zanimljivo za nas, prije svega, da u njemu postoje primjeri u kojima mekim znak na kraju prilozi nakon cvrčanje odsutan.

Orfogrammy studirao u 4. razredu

Vrlo složen orfogrammy povezan sa šištanje na kraju, i b, koji će biti studirao u osnovnoj školi. Djeca su predmet tokom osnovne škole: prvo u studiji glagola, a onda - imenice i pridjevi. A dijalekt studirao na završnoj godini osnovnog obrazovanja.

Stoga, proučavajući pravopisa orfogrammy "meki znak na kraju prilozi nakon cvrčanje" 4 klase. GEF pruža poznavanje pisanja najčešćih riječi u kojima se ovaj orfogrammy, takvi izuzeci su:

• nepodnošljiv;
• u braku;
• previše.

Formiranje dijelove govora rasuđivanja vještina

Važno je da se stvori kod djece sposobnost da razlikuju riječi različitih dijelova govora, jer utiče na njihovu pravopisa budnost. Bez ove vještine, učenici neće biti u mogućnosti da izaberete željeni orfogrammy, uključujući i meko znak na kraju prilozi nakon cvrčanje.

Činjenica je većina zgodno biti podijeljeni u grupe od dijelova govora, to će pomoći tabelu u kojoj je, osim za dijelove govora i pitanja, trebate navesti korištenje uvjeta za izbor ili neupotrebe meki znak.

Meki znak na kraju prilozi nakon cvrčanje

Pravilo pisanja meki znak, u ovom slučaju se navodi jednostavno. Primjeri prilozi dati riječi završavaju u šištanje i odgovoriti na pitanje: kako?

• Running (kako?) Galop.
• Otvorio sam (kako?) Wide.
• Fell (kako?) Na svojim leđima.
• Prekriven (šta?) Potpuno.
• To je bio (kako?) Nije mogao da podnese.

Kao što se može vidjeti iz ovih primjera, mekani znak na kraju prilozi nakon Sizzling napisano, ne odnosi se ovo pravilo samo na riječima: oženjen, nepodnošljiva, previše.

rječnik rad

Važno je da djeca shvate važnost jezika, ili se jednostavno ne sjećam. To znači da rječnika potrebno napraviti. Da biste to učinili, možete koristiti alijasi:

• se uda - ženi;
• galop - ubrzan rad srca;
• unazad - natrag;
• bekhend - sa cvjetati;
• širom otvorene - širom otvorena u potpunosti;
• nevmoch, nepodnošljiva - ne može se tolerirati, kao što su;
• dalje - od;
• u potpunosti - čvrsto, vrlo gusta, sve u redu;
• previše - sada, u ovom trenutku.

Za konsolidaciju preporučuje da se fraze rečima predavao u toku obavljanja zadataka:

1. Podesite korespondenciju između riječi, što se može povezati u smislu:

2. Napravite ovim riječima nude školu života na jednoj od tema:

• Mi smo u učionici.
• Moramo promijeniti.
• Idemo na put.

Diktat za pričvršćivanje

Kada asimilirana pravopisa i riječi tumačenje shvatio moguće zadržati kontrolu diktat za dijagnozu formiranja vještina orfogrammy pravopisa "meki trag na kraju jezika nakon cvrčanje" i konsolidaciju materijala studirao.

Tekst diktat:

Kad su se moja majka udala, njena mlađa sestra je bila starija nije mogao stajati da ih ponovo vidjeti u bijeloj haljini. To je stvarno došao na dan vjenčanja, a moja sestra pobegao u galopu u mladu sobi. Otvorila je vrata širom otvorena, a stajao je papa. On je bio na svadbi mladoženja, a došao ranije. On je stvarno htio da se uda za moju majku, a to je bila dugog čekanja nepodnošljivo. On je stajao ispred vrata i kada je otvoren, moj otac je pao na leđa i pao vazu. Cijeli kat je u potpunosti ispunjena vodom. Ali moja majka nije ljuti se, jer je to bio sretan dan!

kontrola test

Da primeni pravilo "mekog znaka na kraju prilozi nakon cvrčanje" 4 klase mora imati čitav niz znanja i vještina. Kako ih prepoznati preporučljivo je testirati.

Prvi zadatak - poznavanje dijelova govora i sposobnost da razlikuju riječi na toj osnovi. Potrebno je da se utvrdi koja je od riječi je prilog:

• raž;
• za zaštitu;
• širok;
• vruće.

Drugi zadatak provjerava sposobnost da se stavi meki znak na kraju prilozi nakon cvrčanje. Primjeri riječi:

1) širine (?); 2) Drugo (); 3) nepodnošljiv (); 4) nije mogao da podnese (?).

Treći zadatak - da ubacite reči u rečenice. Promoviše razvoj govora djece i pomaže formirati naviku korištenja prilozi u vlastite aktivnosti jezik:

1. Ja zgrabim šešir i trčanje od ________ zagušljivo soba.
2. Zidovi su bili __________ bršljan.
3. Prozori u kući bili otvoreni _____________.
4. ____________ vozač vozio na putu.
5. Požurite _________ lekcija bila gotova.
6. Ja vodim i skok _____________.
7. udario sam protivnik _____________ i dobio bitku.
8. Njegova sestra je trebalo da _____________ za mog brata.
9. Pod pritiskom vala pao sam ______________.
10. Nije dovoljno ________ nekoliko minuta da postane pobjednik u trci.

Četvrti zadatak će generalizirati sposobnost da pravilno stavi meki znak na kraju riječi. Da biste umetnuli, gdje je to prikladno, mekani znak na prijedloge:

1. Moon između oblaka (?) Bojažljivo pogledao na trenutak, a onda je nestao, itd (?).
2. Ray (?) Gold prostire na proljeće, pada na livadu, animira sve oko.
3. Sand pržeći Sahara (?), On je nemilosrdan i goriva (?).
4. Fijuk prošlosti naše krov (?), Kao munja prošaran Swift (?).
5. Swinging (?) Sea Wave udario moj jadni brod.
6. Bulrush (?) U Berezhko raste, beba (?) Njegova majka do suza.
7. Hrast je izrastao visok i moćni (?), Mnogi od njih danas barica (?).
8. Otac pita RON (?) Da biste se (?), Ona sama nije mogla da stoji (?).
9. Sa zore, itd (?) Nights Out (?).
10. Olovka (?) Moj dobar (?), To će privući crtanje mene (?).

Odgovori na test zadataka "Soft znak na kraju prilozi nakon Sizzling"

Odgovor na prvi zadatak:

• gola.

Odgovor na drugi zadatak:

1) širine; 2) off; 3) nepodnošljiv; 4) nevmoch.

Odgovor na treći zadatak:

1. Ja zgrabim svoj šešir i pobjegao iz zagušljivo soba.
2. Zidovi su bili pokriveni bršljanom.
3. Prozori u kući bili su širom otvorena.
4. Vozač vozio u galopu na putu.
5. Žuri previše lekcija bila gotova.
6. Ja vodim i skočiti nepodnošljiv.
7. udario sam protivnik bekhend i dobio bitku.
8. Njegova sestra je trebalo da se uda za mog brata.
9. Pod pritiskom valova, pao sam unazad.
10. Nije dovoljno samo nekoliko minuta da postane pobjednik u trci.

Odgovor na četvrto zadatak:

1. Moon između oblaka stidljivo pogledao na trenutak, a zatim nestao daleko.
2. zlatni ray proteže proljeće, pada na livadu, animira sve oko.
3. Sahara pijeska spaljivanje, on je nemilosrdan i zapaljiv.
4. Fijuk prošlosti naše krovove kao munja prolazi brza.
5. Morskih valova ošamario moj jadni brod.
6. Trska raste Berezhko, klinac za suze njegove majke.
7. Hrast je izrastao visok i snažan, mnogi od njih danas barica.
8. Otac je pitao svoju kćerku da joj pomogne da se bavi sama nije mogla stajati.
9. Sa zore noći nestaje.
10. Moja olovka je dobro, on će mi nacrtati crtež.