Glavne metode podizanja djece i koncept "pravilnog odgoja"

Danas u nastavi velikog broja novih događaja koji su pozitivni i doprinijeti potpunom otkrivanje unutarnjeg potencijala naše djece. Ako prije nego što je postojao jedan program edukacije djece i svako odstupanje od toga se smatralo da je loša stvar, a ne daleko, u ovom trenutku, situacija se radikalno promijenilo. Moderne metode obrazovanja su toliko raznovrsni da ponekad ni roditelji ne znaju za mnoge od njih. U našem vremenu, tu je zanimljiva prilika da podignu dijete prema tom metodologijom, koja bira i sam roditelj. To ima svoje prednosti, međutim, ova situacija je dovela i jedan ozbiljan problem: kako odabrati najviše odgovarajući program odgajanja dece u potpunosti odgovara vašim daze i doprinijeli objavljivanje svojih domaćih kapaciteta.

Prilično aktuelna i retorički danas ostaje pitanje da li će se koristiti fizičko kažnjavanje u slučaju neposlušnosti djeteta i ono što može da izazove. Ovo je prilično komplikovano pitanje koje svaki roditelj smatra da je odgovor na svoju, ovisno o pogled na život, svoj život iskustva i dostupnih informacija o ovoj temi. Međutim, važno je razumjeti psihološke roditeljstvo aranžmane, koji uključuju prirodu djeteta, njegov temperament, vanjsko okruženje (vršnjaci, prijatelji), porodične veze i porodičnog života u cjelini. Uvijek imajte na umu da je u prvih 3-4 godine djeteta postavili temelje koji će biti tamo tokom života, tako da u ovom trenutku dijete treba posvetiti punu pažnju, naklonost i ljubaznost. Međutim, treba se pridržavati važan aspekt da se ne pokvari svoju bebu, jer u suprotnom može rasti sebično, da jednostavno neće cijeniti sve što roditelji rade za njega. U tom smislu, vrlo važnu ulogu oca, koji je s jedne strane bi trebao biti najbolji prijatelj svom djetetu, a na drugoj - grade mentor, koji je neophodan da sluša bez pogovora.

Metode obrazovanja današnja djeca uključuju sljedeće aspekte:

1. Postavljanje ciljeva i zadataka obrazovanja
2. Sadržaj programa obrazovanja
3. Godine funkcije, uključujući i nivo mentalni razvoj djeteta, njegove moralne i etičke kvalitete i duhovni razvoj
4. Ukupan nivo razvoja grupe djece
5. Razvoju ličnih i individualne kvalitete djeteta, u kojoj je glavnu ulogu nastavnika, koji definira granice za djecu "I" i početak "Mi"
6. Sredstva za obrazovanje i znanje u svijetu, koji uključuju izraze lica, govora, kretanja, pokrete, i tako dalje.
7. Očekivani efekti obrazovanja

Izbor i kombinacija različitih vrsta metoda treninga je izuzetno važan trenutak ne samo za nastavnike, ali i za roditelje. Kao rezultat toga, ova pitanja treba dati puno pažnje. Ako sarađivati uzorak rad mnogih naučnika i edukatori, možemo razlikovati osnovne metode podizanja deteta:

1. Predavanje - teorijski generalizacija temu sa stvarnim potvrdu gore navedenog,
2. Persuasion - jednostrani uticaj na čula, volja i um djeteta da formira svoju osnovnim ljudskim kvalitetama.
3. Rasprava - rasprava o bilo kojem pitanju u prisustvu različitih mišljenja, što je rezultiralo u primjerima i dokaze o ispravnosti jednog od sagovornika.
4. Vježba - jasno organizovane razne akcije u cilju razvoja određene kvalitete i postići željeni nivo.
5. Primjer - je baziran na želji djece da imitiraju jedni druge.
6. Stimulacija - motivacija djeteta na akciju, osjećaj i određenu misao

U posljednjih nekoliko godina, sve čuli ovu tehniku kao pravilan odgoj. Metoda se sastoji u ranom otkrivanju određenih karakteristika djeteta i razvoj u skladu sa svojom željom za određenu vrstu aktivnosti. Osim toga, velika pažnja se posvećuje razvoju ličnih "I", ostavljajući dijete u ranoj dobi postane svjestan sebe i biti punopravni čovjek za sve svoje postupke i djela lične odgovornosti.

Dakle, bez obzira na činjenicu da je moderna metoda obrazovanja su vrlo raznoliki, svi su centriran oko jedan glavni zadatak - podizanje kompletnog čovjeka. Ako kao rezultat odgoja djeteta odrastao uvjeren, kompetentan, pošten, iskren i prijateljski, da je njegov zadatak može biti ispunjen.