Put do uspjeha - moderne nastavne tehnologije

Možda je nemoguće između nastavnika koji ne bi želio da bude predmet izazvao veliki interes među školarcima. Da, tako da učenici ne samo da zna da piše na tabli različite formule i jednadžbe i conjugating nepravilni glagoli, ali i da misle logično, nije teško zamisliti potpunu i logičan pogled na svijet, mogao da na stranom jeziku kao živi organizam, a ne skup gramatičkih pravila.

Pomoći bilo koji nastavnik da se postigne takav nivo njihove lekcije, tako da oni stupe na snagu, su moderne nastavne tehnologije za postizanje zaista neverovatne rezultate mnogo manje napora nastavnika i studenata. Za tu svrhu, niz tehničkih sredstava, otišao daleko ispred u odnosu na jednostavne magnetofona i igrači iz nedavne prošlosti. Interaktivne table, računalo, projektor - to nije kompletan popis svih tehničkih sredstava.

To je uobičajeni prikaz tipične nastavnika u učionici nam skreće sa komadom krede u jednoj ruci i krpa u drugoj, ispred školskog odbora i objašnjava novu temu. Ali sada je postalo jasno da je samo saslušanje spreman informacija je izuzetno neefikasan. To samo čini se da je nastavnik treba komunicirati jasno da čim objasni materijala kao i studenti će zapamtiti sve što je potrebno da se u potpunosti naučiti materijala.

U stvari, u čisto mehanički (čuo - naučio) znanje se ne može prenositi iz glave u glavu. Dakle, student iz pasivnog objekta studija mora biti pretvoren u aktivni učesnik u obrazovnom procesu, koji ukazuju modernih obrazovnih tehnologija. Shodno tome, nastavnik treba da prestane igra ulogu jednostavnog doušnika i postati organizator kognitivne aktivnosti studenata i vrstu procesa katalizatora i generator ideja.

Tako da sada moderne nastavne tehnologije su često prisiljeni da se potpuno zaboraviti ruke umrljane kredom nastavnika. I zaista, školski odbor je prošla kroz mnoge promjene. Sada je interaktivne table, što omogućava studentu da direktno komuniciraju sa studirao materijala. Tako da studenti mogu izgraditi vlastite tablice i grafikone treba razmotriti i studij, uz visok stupanj vidljivosti raznih kemijskih formula za izgradnju složene strukture i još mnogo toga.

Moderni nastave stranih jezika tehnologija kao potpuno drugačiji od tradicionalnog riječi učenja jezika i gramatička pravila. Ko je na prvom mjestu nalazi se praktičan pristup učenju jezika. Osim toga, u ovom slučaju, već ne govorimo o učenju jezika, što je zaista nikome ne koristi, a na sticanje praktičnih jezik.

U ovom slučaju, mehaničke pamćenja određenih riječi i gramatičkih pravila koja su najviše neefikasan način koji pokazuje primjer srednjih škola, gdje čak i najbolji studenti na stranom jeziku ne može govoriti jezikom, postaje nepotrebno. Moderne tehnologije potrebna obuka je praktičan majstorstvo jezika i proučavanje postojanja jezika kao živi organizam.

Vrlo blisko sa modernim metodama ovladavanja stranog jezika su povezani i tehnologiju grupa za učenje. Ta grupa može igrati cijeli scene dijaloga na ulici ili u restoranu, a ne na prethodno pripremljen scenario, i potpuno "spontani", sa punim simulacija realnog stanja, što može pomoći slajdova na ekranu.

Tako da je moguće napraviti dalekosežne zaključke: uspjeh može biti najkompletniji, ako tokom lekciju znanja će se sami stvorili šegrt pod vodstvom učitelja kao rezultat njih pravilno organizovane posebne kognitivne aktivnosti.