Prilagodba djece u školu. poteškoće adaptacije prvog razreda

Je dijete u prvi razred osnovne škole. Manifestacija je i vesela i uzbudljivo. Prije nego što se beba otvara novi put. O tome kako da se ispravi mali učenik je zauzeo njegovo prve korake, njegova budućnost ovisi. Svakako da podnesem mrvice. Pravilno prilagodba djece u školu - zadatak nastavnog osoblja kao i roditelji.

Što je adaptacija?

Sam koncept podrazumijeva navikavanje na nove uslove. Dijete koje je nedavno prisustvovao predškolske imao plutajući režim dana, mnogo vremena u igri, će biti obnovljena na drugi način. Morat ćete naučiti da slušaju nastavnika, domaće zadaće, naći zajednički jezik sa svojih drugova. To je, u suštini, je adaptacija djeteta u školi. 1 klase u obrazovnoj ustanovi se smatra najteže. Posebno teško momci koji nisu prisustvovali vrtić. Naići na više poteškoća i socijalizacije.

Prilagodba djece na obuku u školi - pravi stres za neke roditelje. Uglavnom majke brinu da ne može da se nosi sa svojim odgovornostima, dijete svojom krivicom će zaostajati svojih drugova. Na krhka ramena leži pravi izazov. Morate pomoći vašem djetetu se prilagodi ostalim uvjetima života. U isto vrijeme moja majka ni u kom slučaju ne bi trebalo da pokaže vaš sin ili kći iskustva! A šta ne možemo učiniti je da se podigne svoj glas na malo školarac koji nisu dobili čitati ni pisati.

Uspjeh adaptacije djeteta može ovisiti o mnogim faktorima. Prvi je temperament male učenika i model odnosa u obitelji. Ako dijete voli da bude u centru pažnje, ona ne trpi samoću, sigurno će on biti u stanju da se brzo naviknuti na novi tim. Isto tako, ako postoji harmonija u porodici, uzajamno poštovanje, beba bez kompleksa, adaptacija održat će se uz minimalne gubitke.

Međutim, socijalizacija - je samo mali dio cijelog procesa. To nije dovoljno da se navikne na novi tim i nastavnika. Prilagodba djece da pohađaju školu - prvenstveno prisutnost interesa. Klinac moraju shvatiti da škola je pohađao učinio ne zato što je potrebno, dakle, da će moći naučiti mnogo novih i korisnih informacija. Interes djeteta - zadatak roditelja i nastavnika.

stepen adaptacije

Dva identična ljudi ne postoje. I djeca imaju svoje psihološke karakteristike. Za neke je potrebno nekoliko dana da se navikne na nove uvjete, a neko za mjesec dana će se osjećati nelagodno u nepoznatom tima. Psiholozi su tradicionalno podijeljeni djeci u tri grupe. Prvo - ovo je djecu sa blagim adaptacije. To uključuje djecu koja brzo sipajte u novom kolektivnom, druži se. Takva djeca i naći zajednički jezik s nastavnicima, sve je njihova pažnja usmjerena na učenje novih stvari.

Druga grupa djece smatra da je najčešći. Ovo uključuje beba sa umjerenim adaptacije na školu. Period navikavanja na nove uvjete koje imaju dugu, traje od nekoliko tjedana do dva mjeseca. djeca ne prihvate uslove u kojima su morali doći na ranim fazama učenja. Na lekcije mogu razgovarati s prijateljima, ne slušaju komentare nastavnika. Ovi momci nisu u početku pokažu interes u učenju. Vrlo često u ovu grupu spadaju i djeca koji nisu pohađali predškolske ustanove. Adaptacija djecu u školu će biti brži ako će roditelji provesti odgovarajući razgovor sa momcima i prije 1. rujna. Trebalo bi da se klinca koji živi u narednim uzbudljive promjene koje će imati koristi objasniti. Ako je potrebno, dijete psiholog može raditi.

Treća grupa - djeca sa teškim stepen adaptacije. Dijete poštovati negativne oblike ponašanja, on ne sluša učitelja, školski drugovi uvrijedio. Zajedničko je upravo suprotno manifestacija - mali student povlači u sebe. Dijete je vrlo mirno, ne govori, ne odgovaraju na pitanja nastavnika. U većini slučajeva, ovi momci skoro ne apsorbiraju nastavni plan i program. dijete problem adaptacije na školu često ima uzrok. To je psihološka trauma ili razdor u obitelji. Bez specijalista u ovoj situaciji ne može učiniti.

Teškoće koje i dalje morati da se suoči

Uspešno prilagođavanje djeteta na školu - nije lak zadatak. Čak i ako sina ili kćer spada u prvu grupu, koji je jednostavan za kovanje zajednički jezik sa novim timom i zainteresovan je za učenje, potrebno je da se pripremi za ono što će se morati suočiti sa poteškoćama. Najčešći prigovor većina roditelja - malo lijen student. U stvari, dijete se ni na koji način krivi za to. Upravo je izgubio motivaciju. On nije zainteresovan da prisustvuje jednom ili drugom lekcija, radite svoj domaći zadatak na određenu temu. Siguran sam da mnogi roditelji su primijetili da su djeca su sretni da prisustvuju, kao lekcija pjevanje, gimnastika, crtež. Jer oni mogu provoditi vrijeme pitajući se. Zadatak nastavnika i roditelja - da u interesu studenata da prisustvuju jedan predmet, koji je izgubila interes.

Verbilizm - još jedno pitanje koje mora da se suoči mnogi roditelji prvog razreda. Problem je u tome mnoge majke i očevi u ranoj dobi dijete puno pažnje posvećuje razvoju govora. Pesma o medvjeda u obavljanju dijete dvije godine je naklonost. Toddler Admire koji poboljšava samopouzdanje. U školi također je sve što je u stanju da učenik - to je lijep, čist razgovor, krajnje složene jasno zvuči. U isto misaone procese su prilično sporo. Program (prilagodba djece u školu - to je težak put za svaki prvi razred) mora uključivati predmete koji promoviraju produktivne aktivnosti. Ovaj crtež, modeliranje, dizajn, mozaik i tako dalje. D.

hronični podbačaj

Na početku treninga, svako dijete - je prazan papir. Zašto je to tako dogodi da jedno dijete pretvara u počasti, a drugi - u okorele gubitnici? Kriviti dijete u siromašnoj učenja glup. Hronične loš učinak je prije svega nedostatak roditelja, nastavnika i tek tada. Šta se dešava? Mali učenik nije u stanju da se nosi sa zadatkom da se pred njim, raspoloženje opada. Međutim, mnogi roditelji samo pogoršati situaciju, početi da grdi dijete. Nesigurnost u vlastite sposobnosti mladi student značajno raste. On ne želi da nastavi školovanje, ponovo doživjeti negativne emocije. Tako razvije hronični podbačaj.

U periodu adaptacije djece u školu roditelji treba da budu strpljivi. Mame i tate moraju biti spremni za činjenicu da su mnogi problemi beba će se odmah dobiti. Ako ohrabriti dijete pravilno nagrađeni za uspješno izvršenje posla, student želi da opet i opet pohađaju nastavu.

Godišnje domaće formiranje tehnika poboljšana. U mnogim obrazovnim institucijama danas odlučio da ne stoje za ocjenu rada za djecu prve klase. Već su vidljivi rezultati. Prilagodba djece na uslove školu prolazi manje bolno.

Kako učitelj može pomoći djetetu?

Prvi učitelj - je osoba sa kojom se beba navikne na nove uvjete za sebe. Poseban program vrši prilagođavanje djeteta na školu. Tehnike se razvijaju uzimajući u obzir psihološke karakteristike studenata i starosti. Stepen adaptacije može suditi nastavnik kroz posebne testove koje se mogu izvršiti na jednoj od učionica sati. Da biste dobili jasniju sliku, ispitivanje treba provesti na kraju prvog kvartala studija:

1. "Boje" tehniku. Nastavnik daje djeci bojice ili boje, kao i listova papira, koji pokazuju objekte koji se odnose na različite lekcije (slika - matematike, olovku - pismo, četkicom - slika, Harmony - pjevanje, itd ...). Studenti su pozvani da ukrasiti slike. Ako je beba fleke određeni predmet u tamne boje, piše na moguće poteškoće u vezi s tim. Ova tehnika omogućava da se utvrdi napredak svakog djeteta u jednom ili drugom pravcu.
2. Metodologija "Ono što mi se sviđa u školi." Nastavnik nudi nacrtati sliku na zadanu temu. Slika se može vidjeti na psihološko stanje djeteta. Treba obratiti pažnju na djecu, slike koje su daleko od škole života. Nastavnik sa pokazivačem, školski odbor na slikama može govoriti visok nivo motivacije za učenje.
3. Metoda "Sunce, oblak, kiša." Učenici su raspoređeni listovi, koji pokazuju opisao vremenskih pojava. Nastavnik nudi da opiše stanje u školi, kod kuće, sa prijateljima. Dijete gleda oko omiljene fotografije. Tako je nastavnik određuje ono što su momci već u potpunosti prilagođen životu škole (zaokruženo na suncu).

Na kraju prvog kvartala, to možete učiniti malo istraživanja. Odgovori na pitanja će vam pomoći odrediti nivo adaptacije svakog djeteta u razredu. Pitanja mogu biti:

1. Da li volite školu?
2. Ako ste sutra koji dolaze na nastavu za sve opcionalno rekao, hoćeš li doći u školu?
3. Da li volite svoj drugova?
4. Da li da radim sa tobom drugog nastavnika?
5. Možete se raduju kada otkazati lekcije?
6. Vi ste prijatelji s mnogo drugova?
7. Da biste željeli promijeniti bile duže i lekcije - kratki?

Da bi iskrene odgovore na profil pitanja treba ponuditi djeci popuniti u kući sa svojim roditeljima. Prepoznavanje nivo adaptacije u učionici, nastavnik bira strategiju za daljnji rad. Praksa pokazuje da na kraju prvog kvartala 90% djece već u potpunosti prilagođen novim uslovima.

Igra je kao sredstvo adaptacije

Za momke koji samo prilagoditi novim uvjetima, važno je predstaviti nove informacije u obliku interesa za njih. To nije slučajno prva lekcija u mnogim obrazovnim institucijama su u obliku igre. Najteži zadatak za bilo prvi razred - lekciju da sjedi u svom mjestu. 40 minuta se čini kao vječnost ove. Dođite na utakmicu pomoći "dobar učenik." Boys nudi da prikaže učenicima srednjih škola koji znaju kako da se ponašaju u školi. I da bi igra bila zanimljiva za djecu, poželjno je uključiti konkurentne vremena. Na kraju časa nastavnik ukazuje na najvredniji studenata koji se dodjeljuju nagrade.

Psihološki adaptacija djeteta u školu održat će se lakše ako će beba biti upoznati sa svojih drugova. Stoga se preporučuje da se školske zajednice zanimljiv događaj u neformalnom okruženju prije početka školske godine. Ideal - šetnju. Tokom zabavne igre o prirodi klinci će biti u stanju zadovoljiti. Roditelji, s druge strane, će biti u stanju da komunicira sa nastavnikom bliže.

Ono što roditelji mogu učiniti?

Dijete koje je tek počinju da studiraju u školi, vrlo je važno moralnu podršku. O tome kako će se ponašati pravilno mama i tata, u zavisnosti adaptacija mladih studenata u novim uslovima. To bi trebalo da podrže bebu u sve svoje obaveze, a ni u kom slučaju ne krivim za propuste. Ne porede dijete sa drugim studentima. Morate biti sigurni da je učenik bio vođen vlastitim rezultat. Na primjer, ako je danas sin napravio samo dva greške u zadaću, a juče je bilo tri, ovo je pravi uspjeh, što je svakako vrijedno spomena!

Šta još treba da roditelji? Rad na adaptaciji djece na školu zasniva se na formiranje specifičnog načina dana. Potrebno je naučiti mrvice da idu u krevet na vrijeme, tako da nema problema ustajanje ujutro. Žurba - dodatni stres za dijete. Dijete mora znati šta pravac djelovanja. U jutarnjim satima - u školi, na ručku - zadaću u večernjim satima - u krevet na vrijeme, a za vikend se možete zabaviti sa svojim roditeljima.

Motivacija klinac da studira školske predmete i djelomično počiva na ramenima roditelja. Majka treba da objasni zašto je vrijedno uče engleski ( "da uče, a mi ćemo putovati bez problema"), matematike ( "Možeš li računati koliko igračke tebe"), čitanje ( "Možete li pročitati najveći bajka sebe").

medicinske preporuke

Adaptacija djecu u školu utječe na imunološki sistem učenika. Posebno je teško za djecu koji nisu prisustvovali predškolske ustanove. Deca često počinju da boli, da propusti lekcije. To utječe na psihološke adaptacije. Česti praznine dovesti do toga da dijete nema vremena da se uspostavi komunikacija u timu. Kako se nositi s tim? Će vam pomoći riješiti problem pedijatra, koji će propisati odgovarajuće lijekove imunnostimuliruyuschy. Ne upuštaju u samostalno liječiti.

Smanjiti učestalost će biti moguće ako se ured prvog razreda u školi će biti postavljen u posebnu jedinicu, u kojoj su djeca u kontaktu samo sa nastavnicima i vršnjacima. Na zdravstveno stanje utiče i na svakodnevne rutine. Ako će biti izdvojeno zasebna prostorija, će skratiti lekcije u prvom kvartalu na 35 minuta. Nastava se mora održati u prvoj polovini dana. U ovom trenutku, momci su aktivniji. Mogućnost organiziranja popodnevnog odmora - veliki plus. Djeca od 6 godina i dalje veoma važan dan za odmor. Na taj način je moguće obnoviti moždane aktivnosti i fizičke aktivnosti.

Znaci za uspješnu adaptaciju

Kako shvatiti da je prilagodba djece u školu ide? Ovaj sljedeći znaci mogu reći:

• dijete dolazi kući iz škole vesela, govori o svoje utiske dana;
• klinac stekli nove prijatelje;
• zadaću obavlja bez suza i napetosti;
• dijete uznemirena ako je iz nekog razloga moraju ostati kod kuće i ne idu u školu;
• dijete spava dobro, brzo zaspao, budi se jednog jutra bez problema.

Prisustvo još više znakova kaže da je normalno odvija u adaptaciji škole djeteta. Grade 1 može biti ispunjen sa živim utiske i uspomene. Ali, na žalost, bez oblaka adaptacija nije sve narode. Ako beba ne spavam dobro, dolazi iz škole umoran i žale se na odsustvo prijatelja, neophodno je da se konsultuje sa nastavnikom. Djece s teškim adaptacija je potrebna pomoć psihologa.

da sumiramo

Pedagoški adaptacija djeteta u školu će brzo i bezbolno se održati sa pravom interakciju nastavnika i roditelja. Uspjeh u velikoj mjeri ovisi o emocionalnom stanju djeteta. Ljubazno osoblje u školi, topao razgovor s obitelji - sve to će dovesti do rješavanja problema. Dijete se brzo prilagoditi novim uvjetima i uzeti obrazovna institucija kao dio svog života.