Ono što bi trebalo da bude moto vaspitačica?

Mama i tata idu na posao, djecu - u vrtiću. Mnoga deca provode u predškolskim većinu svog djetinjstva. To postaje obiteljskoj kući, djeca - drugi porodice, i učitelj - drugi majka. A dijete igra i uči u vrtiću, stjecanje vještina socijalno ponašanje, uči da razlikuje bijelo od crnog.

Ono što bi trebalo da bude moto vaspitačica da ga roditelji povjeriti njegovo dijete?

Što je moto?

Po definiciji, a moto - to je kratka fraza koja karakteriše žive ideje, težnje i pravila ponašanja jedne osobe, grupe ili kompanije.

Samo nekoliko činjenica treba da odražava uvjerenja osobe, njegove stavove.

"Idite na pjesmu!" - moto je vesela optimista.

"Love sva živa bića" - moto konzervatora.

Moto vaspitačica

Mentor - vrlo važna osoba u životu djeteta koje pohađa vrtić. Od 8 ujutro do večeri je dijete pod uticajem nastavnika u predškolskim ustanovama. To znači da je ponašanje nastavnika, njegova lekcije su ključna prekretnica u svim pitanjima formiranja i razvoja djeteta.

Beba rado prisustvovali vrtić, odrastao zdrav, sretan i dobro razvijene mentalno, nastavnik se radi titanski zadatak. Poslovi učitelj - to je ogromna odgovornost. Oni su na izvoru razvoja generacije.

"Problemi glozhat? Svi prazna!

Child srce - to je sveto!

Zrno dobrote u svom srcu - malo,

Vodite računa da je izrasla! "

Slogana i napjevi

To zavisi od nastavnika i ono što bi trebalo da bude moto vaspitačica:

1. djeteta slobodno vrijeme. Za predškolce su veoma važni svježe iskustvo, razne igre. Kredo nastavnika u ovoj stvari - koliko god je moguće zasititi slobodnog vremena djece, da ih zanimaju, ne daju miss,
2. Razvoj. Dijete počinje da uči od prvog dana života. On je kao spužva upija sve novo. Isprva, proučavajući, imitirajući, a zatim - ovladavanje nešto kroz razumijevanje i prihvatanje. Posebno djeteta psiha je takva da je teško za dugo vremena da se fokusira na jednu stvar. Sva ova pravila dovesti do pedagoški moto vaspitačica: "Najbolji primjer - lični primjer", "Učenje igrajući", "Snaga vaspitača - dobar primjer", "Za dijete radi više koristi, skok i igru, nego računati, pisati čitati "
3. Psiha i emocionalno blagostanje. Djeca - nisu anđeli. Oni su hirovita, naughty, loše ishrane, ne zaspati na vrijeme borbe. Važno je strpljenje i ljubav: "Moj posao - ljubavi i pažnje", "Učitelj, koji ne voli djecu, je umjetnik bez kista, pjevač bez rasprave, vajar bez ruku." Također je vrlo važno da ne dominiraju, ali da ode tamo, da poštuje ličnost djeteta: "Ne radi, nego da pomognemo", "ne uzdigne iznad dijete, ali otišli"
4. Fizičko zdravlje. Roditelji vjerovati najvrednijih vaspitač - djeca. Nastavnik treba da prati ponašanje djeteta, da spriječi opasne situacije kako bi zaštitili svoje studente iz modrice i povrede. Evo moto je pogodan vaspitačica: "Zdravlje - zalog sretnog budućnost", "Nemoj biti tužan, ne biti obeshrabreni, trčanje, skok, uče."