Koje su konsultacije za roditelje u srednjoj grupi?

Najčešće roditelji dolaze u vrtić da dovedu i uzmu dete, kao i da prisustvuju roditeljskom sastanku i praznicima. Ali ne i svi mami i tati znaju da mogu da prisustvuju grupnim i individualnim konsultacijama za roditelje u Douu U bilo kojoj grupi. Razmotrite ovu temu detaljnije na primeru prosečne grupe koju djeca posjećuju četiri do pet godina.

Za razliku od prve i druge juniorske grupe, deca u srednjoj grupi su već prilagođavala predškolskim obrazovnim institucijama i aktivno učestvovala na različitim takmičenjima i festivalima. Ovo je doba "zašto", tako da vaspitači aktivno uključuju roditelje u proces učenja i skreću pažnju na sposobnosti dece i talente.

U kom obliku se sprovode konsultacije za roditelje u srednjoj grupi:

• Informativni izvještaj;
• Kratka preporuka za čitanje literature;
• Pojedinačni razgovor u obliku odgovora na pitanja;
• Grupni seminari;
• Grupne obuke, igre;
• Izveštaj sa demonstracionim materijalom ;
• Otvorite lekcije.

Informativni izvještaj se primjenjuje ako problem koji se razmatra pogađa sve roditelje. Ovo može biti razgovor o pravilima puta, o prevozu dece u automobilu, očvršćavanju i jačanju zdravlja u godišnjim dobima prehlade. U istoj formi, glava ili metodolog informiše roditelje o promenama u obrazovnom programu, inovacijama u obrazovnom procesu, o povećanju plaćanja za sadržaj, o pojavljivanju dodatnih usluga i krugova.

Kratke preporuke o literaturi za čitanje često koristi pedagog ispred roditeljskog sastanka. Individualne konsultacije za roditelje (srednju grupu) obično obavljaju uski stručnjaci (psiholog, defektolog, logopedijer) kako bi obavljao objašnjavajući rad za rešavanje problema u razvoju određenog deteta. Ovaj obrazac preferiraju i nastavnici dodatnih krugova (koreografija, plastična umjetnost, pozorišna radionica, itd.) Kako bi privukli pažnju mama i očeva na sposobnosti i talente njihovog deteta.

Seminari, treninzi, poslovne igre

Konsultacije za roditelje u srednjoj grupi u vidu grupnih seminara, treninga, igara omogućavaju da u najkraćem mogućem roku dostave dragocene informacije roditeljima u zabavnom obliku. Prvo, forma igre osnažuje većinu prisutnih, a drugo, lica "učitelj-roditelj" su zamućena, jer nastavnik samo neprimetno usmerava ovaj proces, dajući aktivnu ulogu mama i očeve.

U ovom obliku može se govoriti o održavanju vikenda sa decom, biranjem obrazovnih igračaka i igara, o ulozi očeva u vaspitanju djece, o naklonjenosti djece agresiji, anksioznosti, laži ili krađi.

Posebno zanimljive poslovne igre na temu odnosa između djeteta i roditelja, kada jedan dio roditelja djeluje kao tvrdoglava i neposlušna djeca, a drugi ostaju striktni ili liberalni roditelji. U ovom slučaju, majke i očeve vizuelno vide greške u svom ponašanju i riječima, a također u praksi uče da promijene situaciju.

Demonstracijski izveštaj, filmovi, otvorene lekcije

Konsultacije za roditelje u srednjoj grupi u vidu demonstracionog izvještaja se primjenjuju kada je potrebno pogledati naučni film o vaspitanju i obrazovanju djece. Na primjer, da pokažemo primjer lekcija o razvoju govora, matematičkih sposobnosti, logike. Roditelji vide vizuelne primere igara, didaktičkog materijala i zadataka, a edukatori imaju priliku da zaustave snimanje i oštre pažnju majki i očeva na važnim tačkama. Ovaj metod je posebno pogodan za rad sa roditeljima koji imaju samo jedno dete i nedovoljno iskustvo u podizanju djece.

Konsultacije za roditelje u srednjoj grupi u obliku otvorenih časova retko sprovode nastavnici. S jedne strane, deca rade njihovi roditelji, a drugo, neke majke i tate otapaju aktivnost šapućanjem, telefonskim pozivima ili stranim stvarima, pošto nastavnik ne može da ih prikaže kada rade sa decom.

Ali, u kojem obliku da vodite razgovore sa roditeljima, odredite osoblje DOW-a, zavisno od prirode problema. Izuzetak su pojedinačni zahtjevi samih roditelja da obrazuju svoju djecu određenom nastavniku.