Lekcije sa djecom kod kuće

Svaki roditelj želi da njegova ćerka ili sin bude najinteligentniji, najrazvijeniji, najuspešniji. U svakom gradu postoji veliki broj dečijih razvojnih centara i klubova koji nude časove sa mrvicama, počev od ranog uzrasta. Ali, možete sama sebi da razvijete mali genije koristeći različite metode, koje ima mnogo. I ovde su najpoznatija i efikasnija za danas.

Metoda Maria Montessori, zasnovana na principu stvaranja okruženja u razvoju i nerješenja roditelja u aktivnosti djeteta, postaje popularna. Pomozite odraslima da pruže pomoć samo po zahtevu bebe o tome. Većinu vremena on samo gleda. Ova tehnika preporučuje da decu vodite samo po svojoj volji, bez prisile. Dječja soba je uređena na takav način da bira šta da radi. Dodijeljene su određene zone: senzori, praktični život, matematičke vještine, razvoj govora. Tehnika Marije Montessori je jedna od retkih na kojima možete voditi nastave sa decom do godinu dana. Može se koristiti od 8 meseci do 6 godina.

Zanimljiv pristup učenju dece za čitanje predložio je N. Zaitsev. Njegova tehnika može se koristiti od 1.5-2 godina. Prednosti ovog nastavnika se razlikuju od klasične, predstavljene su u obliku kockica sa pisanim skladištima (ne slogovima) na licima. Od ovoga, mali nauči kako dodati reči. Posebnosti ovog didaktičkog materijala takođe treba pripisati popunjavanju. Na primer, kocke sa gluhim sagovornicima sadrže unutrašnje drvene elemente i proizvode tupim zvukom, a sa zvučnim detaljima metala.

Metoda razvijanja kreativnih sposobnosti deteta, koju su stvorili Nikitinovi nastavnici, takođe privlači pažnju. Zasnovan je na principu prirodnosti, slobode, sportnosti. Većina igara u ovoj tehniku su zagonetke i zagonetke. Početak nastave sa decom na njemu preporučuje se od 1,5 godine.

Posebnu pažnju u procesu učenja bilo kojim metodom treba uključiti na formiranje detetovog govora. Problemi koji nisu rešeni vremenom mogu dovesti do težeg čitanja i

Pisma u starijoj dobi. Da li će individualne logopedske vježbe voditi s djecom, pomoći će identifikaciji specijalista - logopeda, psihologa. Nije potrebno obraćati ih do tri godine, jer je u ovom dobu moguće "prebacivanje govora". Ali u svakom slučaju, neće biti suvišno razgovarati sa bebom o okolnim objektima i fenomenima, priprema priča putem slika, samo otvorena komunikacija ili čitanje bajki.

Nastava sa decom zahteva regularnost, ali raspoloženje deteta je veoma važno. Ako je vesel i raspoložen za komunikaciju i igre - smelo počinje da vežbaju. Nemojte silom i silom da nešto proučavate, to će samo ugušiti interesovanje. Takođe, potrebno je odgoditi studije ako je dijete bolesno ili je pretrpio neki stres, na primjer, inokulaciju ili promjenu prebivališta.